专题12.2 推理与证明-3年高考2年模拟1年原创备战2018高考精品系列之数学(江苏版)(原卷版).docVIP

第十三章 算法初步、推理与证明、复数 专题2 推理与证明 【三年高考】 1. 【2017课标II，理7】甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩。老师说：你们四人中有2位优秀，2位良好，我现在给甲看乙、丙的成绩，给乙看丙的成绩，给丁看甲的成绩。看后甲对大家说：我还是不知道我的成绩。根据以上信息，则（ ） A.乙可以知道四人的成绩 B.丁可以知道四人的成绩 C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩 【2017北京，文14】某学习小组由学生和教师组成，人员构成同时满足以下三个条件： （）男学生人数多于女学生人数； （）女学生人数多于教师人数； （）教师人数的两倍多于男学生人数． 若教师人数为4，则女学生人数的最大值为__________． 该小组人数的最小值为__________． 【2017课标II，文23】已知。证明： （1）； （2）。 2016山东文2】观察下列等式： ； ； ； ； …… 照此规律， _________． 5．【2016四川文18）在中，角，，所对的边分别是，，且 证明：2016浙江文16）在中，内角，，所对的边分别为，．已知． 证明：； 2016全国甲文16有三张卡片，分别写有和，和，和. 甲，乙，丙三人各取走一张卡片，甲看了乙的卡片后说：“我与乙的卡片上相同的数字不是”，乙看了丙的卡片后说：“我与丙的卡片上相同的数字不是”，丙说：“我的卡片上的数字之和不是”，则甲的卡片上的数字是_______. ．2016上海文22对于无穷数列与，记，，若同时满足条件： ，均单调递增；且，则称与是无穷互补数列． （1）若，，判断与是否为无穷互补数列，并说明理由； （2）若=且与是无穷互补数列，求数列的前项的和； （3）若与是无穷互补数列，为等差数列且，求与通项公式． 【2015高考山东，理11】观察下列各式： …… 照此规律，当nN时， . 高考合情推理和演绎推理、直接证明与间接证明、数学归纳法（理科）等内容，其中推理中的合情推理、演绎推理几乎涉及数学的方方面面的知识，代表研究性命题的发展趋势，选择题、填空题、解答题都可能涉及到，该部分命题的方向主要会在函数、三角、数列、立体几何、解析几何等方面，在新的高考中都会涉及和渗透，但单独出题的可能性较小；[来源:学科网ZXXK] 归纳推理的分类 常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类[来源:学科网ZXXK] 数的归纳包括数字归纳和式子归纳，解决此类问题时，需要细心观察，寻求相邻项及项与序号之间的关系，同时还要联系相关的知识，如等差数列、等比数列等； 形的归纳主要包括图形数目归纳和图形变化规律归纳． 类比推理的分类类比推理的应用一般为类比定义、类比性质和类比方法 类比定义：在求解由某种熟悉的定义产生的类比推理型试题时，可以借助原定义来求解； 类比性质：从一个特殊式子的性质、一个特殊图形的性质入手，提出类比推理型问题，求解时要认真分析两者之间的联系与区别，深入思考两者的转化过程是求解的关键； 类比方法：有一些处理问题的方法具有类比性，我们可以把这种方法类比应用到其他问题的求解中，注意知识的迁移． (1)定义：从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的结论的推理叫做演绎推理．演绎推理的特征是：当前提为真时，结论必然为真.(2)模式：三段论 大前提——已知的一般原理； 小前提——所研究的特殊情况； 结论——根据一般原理，对特殊情况做出的判断． ()特点：演绎推理是由一般到特殊的推理． (1)归纳推理是由部分到整体，由个别到一般的推理．在进行归纳时，要先根据已知的部分个体，把它们适当变形，找出它们之间的联系，从而归纳出一般结论． (2)类比推理是由特殊到特殊的推理，是两类类似的对象之间的推理，其中一个对象具有某个性质，则另一个对象也具有类似的性质．在进行类比时，要充分考虑已知对象性质的推理过程，然后类比推导类比对象的性质． 2.演绎推理问题的处理方法 从思维过程的指向来看，演绎推理是以某一类事物的一般判断为前提，而作出关于该类事物的判断的思维形式，因此是从一般到特殊的推理．数学中的演绎法一般是以三段论的格式进行的．三段论由大前提、小前提和结论三个命题组成，大前提是一个一般性原理，小前提给出了适合于这个原理的一个特殊情形，结论则是大前提和小前提的逻辑结果． 3.应用合情推理应注意的问题： (1)在进行归纳推理时，要先根据已知的部分个体，把它们适当变形，找出它们之间的联系，从而归纳出一般结论． (2)在进行类比推理时，要充分考虑已知对象性质的推理过程，然后类比推导类比对象的性质． 注意：归纳推理关键是找规律，类比推理关键是看共性．归纳