2018年高考英语二轮复习 第二部分 知识运用篇 专题4 语法填空 第2讲 非谓语动词课件.pptVIP

技法1：知晓句法功能 高考语法填空对非谓语动词的考查多为基本句法功能的考查，因此掌握非谓语动词的句法功能对解题非常重要。 (2016·全国卷Ⅲ)People probably cooked their food in large pots，______________(use) twigs(树枝)to remove it. [解题思路] ①首先分析句子结构→句子缺少非谓语 ②然后分析非谓语句法功能→非谓语作状语 ③最后判断主被动关系→people和use存在主动关系 尝试解答：________ [技法解读] 1.非谓语动词作定语 (1)非谓语动词作定语时，表示将来时要想到用不定式。 I have many letters to write tomorrow afternoon.我明天下午有许多信要写。 (2)非谓语动词作定语时，表正在进行或主动进行时要想到用现在分词。 The boy playing in the playground is my brother.正在操场上玩耍的那个小男孩是我弟弟。 (3)非谓语动词作定语时，表示已经完成或被动完成时 要想到用过去分词。 The trees blown down in the storm have been moved off the road. 在风暴中被刮倒的树木已被移出道路。 2．非谓语动词作状语 (1)非谓语动词作目的状语、出乎意料的结果状语或某些形容词(表喜、怒、哀、乐)表语后的原因状语时，要想到用不定式。 Firemen had to break in to reach the people trapped inside. 为了抢救困在屋里的人，消防人员不得不破门而入。 (2)非谓语动词作时间状语、伴随状语、原因状语、条件状语或意料之中的结果状语时，如果动词和逻辑主语存在主动关系，要想到用现在分词。 He comes home late every evening，making his wife very angry. 他每天回来得很晚，这使他的妻子很生气。(表结果) (3)非谓语动词作时间状语、原因状语、条件状语时，如果动词和逻辑主语存在被动关系，要想到用过去分词。 Born in a poor family，Nadia had only two years of schooling. 由于出生于贫寒家庭，纳迪亚只上过两年学。(表原因) 3．非谓语动词作补语 (1)非谓语动词在使役动词have，let，make等后面时，要想到接不带to的动词不定式作宾语补足语。 I like the film because it can make me laugh. 我喜欢这部电影，因为它能让我笑。 (2)非谓语动词在感官动词(短语)see，watch，observe，notice，look at，hear，listen to，feel等后面时要想到接省去to的不定式或动词-ing形式作其宾语补足语，动词不定式表示动作的全过程，动词-ing形式表示动作正在进行。 I often see some boys play football at noon. 我经常看到一些男孩子中午踢足球。 (3)非谓语动词在have，keep，leave，find，catch，send等动词后且表示主动时，要想到用动词-ing形式作宾语补足语。 She kept me waiting for over 20 minutes. 她让我等了二十多分钟。 (4)非谓语动词在want，like，wish，order，have，make，get，keep，leave，see，hear，find，feel，notice，observe，watch等动词后且表被动时，要想到用过去分词作宾语补足语。 I will have the machines checked before work.工作前我会把机器检查一下。 4．非谓语动词作主语 (1)非谓语动词作主语表示抽象动作，要想到用动名词。 Smoking is prohibited here.这里禁止抽烟。 (2)非谓语动词作主语表示具体动作，要想到用不定式。 To smoke so much is not very good for your health. 你抽这么多烟对你身体很不好。 (3)不定式作主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 It took me only five minutes to finish the job. 我只花了五分钟的时间就完成了这项工作。 5．非谓语动词作宾语 (1)非谓语动词作动词宾语时，要想到用动名词或不定式(此内容具体见解题技法4)。 (2)非谓语动词作介词宾语时，要想到用动名词。 One