安徽省淮南市2017-2018学年高一历史上学期期中试题（文创班）.docVIP

安徽省淮南市2017-2018学年高一历史上学期期中试题（文创班） 考试范围：第1至12课；考试时间：90分钟；满分：100分 第I卷（选择题） 一、选择题（每小题2分，共60分） 1．《论语·季氏》说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”礼乐征伐从“自天子出”到“自诸侯出”说明了： A. 礼乐文明崩坏 B. 井田制度瓦解 C. 分封制度崩溃 D. 铁器牛耕使用 2．西周以来王位继承制度规定实行“嫡长子继承制”，而清朝皇位继承制度不断变化，曾先后出现汗位推选制、嫡长子皇位继承制、秘密建储制、懿旨确立嗣君等四种模式。这一变化主要反映了清朝 A. 强化了王族家天下制度 B. 皇位继承制度的多样性 C. 君主专制权力不断强化 D. 封建专制统治危机严重 3．梁启超说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代封建社会的发展历程看，材料强调的是： A. 中国古代国家分裂的原因 B. 中国古代国家统一的作用 C. 中国古代君主专制的发展趋势 D. 中国古代地方权力的发展趋势 4．易中天先生在《帝国的终结》一书中写道：“作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的‘雄略之主’，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们吸取的教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。”下列中国古代中央行政制度中，与材料大意相似的是： ①三公九卿制 ②中外朝制度 ③二府三司制 ④内阁制 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 5．明代表面上废除宰相，皇帝直接指挥六部，百司政务，实际上多半依靠“票拟”定夺，皇帝的意志和核心权利受到内阁诸臣极大的左右限制。由于“票拟”是下达皇帝诏令的正常途径，所以明代内阁限制皇帝滥用手诏、中旨的斗争，更加制度化。对此合理的解释是 A．君主专制制度空前强化 B．早期民主思想开始出现 C．中央集权制度遭到削弱 D．古代行政体制日益完备 6．某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。当时任“给事中”的李番行使职权，驳回诏书。由此推断，“给事中”隶属于 A. 唐朝的门下省 B. 宋朝的枢密院 C. 明朝的锦衣卫 D. 清朝的军机处 7．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月’叫政月。到了秦朝，由于赢政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。这反映出 A. 避讳现象开始出现 B. 中央集权制度的形成 C. 皇帝地位至高无上 D. 秦王赢政的独断专行 8．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意（　　） A. 郡县制有利于中央集权统治 B. 七国之乱因汉初分封而爆发 C. 郡县制与秦末农民战争没有关系 D. 郡县制取代分封制是历史的必然 9．“公民大会负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是 A. 人民主权 B. 轮流坐庄 C. 君主专制 D. 代议制 10．西周时期，中国产生了分封制，同时期希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比，古希腊所具有的特殊条件包括 ①多山、多岛、环海 ②小国寡民的城邦政治 ③奴隶制商品经济发达 ④大河文明和国家统一。 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 11．穆勒说：“当社会本身就是暴君，社会集体地统治着组合为社会的分散的个人时……它就是在实践一种比许多政治压迫更可怕的社会专制。因为……它几乎没有留下逃脱的手段，它更深地侵入生活的各个角落，奴役着灵魂本身。”这段话揭示的本质问题是 A. 城邦体制的危害 B. 奴隶主贵族的专政 C. 轮番而治的弊端 D. 多数人暴政的危害 12．美国历史学家威廉·麦克尼尔在谈及雅典的民主制时说：好公民必须是有闲暇的人，否则，他就不能出席法庭、公民会议和宗教节日等公共活动，也不能充分地将自己锻炼成为城邦的卫士。这表明雅典的民主政治 A. 使公民拥有平等的实际权利 B. 呈