2017-2018新人教版语文七年级上册 7年级 单元基础知识梳理 单元总结与提升训练 单元测试卷. 考点方法专项练.doc

人教版七年级上册 语文 单元基础知识梳理/单元总结与提升训练 单元测试卷（含答案解析） 考点方法专项练 目 录 第一单元 单元总结与提升 3 一、单元基础知识梳理 3 二、单元检测卷 4 三、单元考点方法专项练 14 第二单元 单元总结与提升 18 一、单元基础知识梳理 18 二、单元检测卷 20 三、单元考点方法专项练 29 第三单元 单元总结与提升 37 一、单元基础知识梳理 37 二、单元检测卷 39 三、单元考点方法专项练 48 第四单元 单元总结与提升 56 一、单元基础知识梳理 56 二、单元检测卷 57 三、单元考点方法专项练 69 第五单元 单元总结与提升 75 一、单元基础知识梳理 75 二、单元检测卷 77 三、单元考点方法专项练 86 第六单元 单元总结与提升 92 一、单元基础知识梳理 92 二、单元检测卷 95 三、单元考点方法专项练 105 期末检测卷 109 第一单元 单元总结与提升 一、单元基础知识梳理 第一单元 1．易错字音 朗润(rùn )　　花苞(bāo )　　彩棱(lénɡ)镜 贮蓄(zhù xù) 倏(shū)忽 天涯(yá) 莅(lì)临 高邈(miǎo ) 2．易错字形 liáo(嘹)亮 静mì(谧) lìn sè(吝啬) xiāo(萧)瑟 jié(碣)石 菜qí(畦) 3．多音字 济　　　　薄 4．形近字 1．拟人：桃树、杏树 2．拟人、排比：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 3．比喻、排比：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 动静结合：如《春》中“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着 有关四季的古诗词： 1．空山新雨后，天气晚来秋。 ——王维《山居秋暝》 2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 1．《春》，作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。现代散文家、诗 2．《济南的冬天》，作者老舍，现代作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。1936年，代表作《骆驼祥子》问世，产生较大影响。 3．《雨的四季》作者刘湛秋，诗人，翻译家。其诗集《无题抒情诗》获中国新诗奖。 4．《古代诗歌四首》之《观沧海》，作者曹操(155—220)，东汉末政治家、军事家、诗人，是建安文学的代表作 《古代诗歌四首》之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，作者李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐代诗人。 《古代诗歌四首》之《次北固山下》，作者王湾，唐代诗人，洛阳人。 《古代诗歌四首》之《天净沙·秋思》，作者马致远(约1251—1321以后)，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。 第单元 达标检测卷 题　号,一,二,三,总　分 得　分,一、基础积累与运用(25分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)(2分) A．诠释(quán)　　　裨益(pí) 反刍(chú) 模糊(mó) B．锱铢(zī) 瑕疵(cǐ) 翕动(xī) 摇摇欲坠(zhuì) C．找茬(chá) 霎眼(shà) 半明半昧(mèi) 斑驳(bó) D．熙来攘往(xī) 徘徊(huí) 憧憬(chōng) 鸟巢(cháo) 2．指出下列词语中的错别字，并改正。(4分) 危言耸听　潜移墨化　傍若无人　摇摇欲坠 镇定自若　别出新裁　理所当然　小心翼翼 千恣百态　刨根究底 错别字 改正 3.依次填入句中横线上的词，恰当的一项是(　　)(2分) ，，________，________，________，________，“中国名片”。 A．深入浅出　 B．深入浅出　不但　而且　引发 C．深思熟虑　不但　而且　印证 D．深思熟虑　虽然　但是　引发 4．下面句中加点成语使用不正确的一项是(　　)(2分) A．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。 B．如果不好好保护环境，人类将面临严重的灾难，这绝非危言耸听。 C．听证会期间，他们会就候选人曾经说过的冒犯许多选民的话刨根究底。 D．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，就一定能找到解决的办法。 5．下列朗读节奏划分有误的一项是(　　)(2分) A．贡献/你自己 B．郑人有欲/买履者 C．天上的风雨/来了 D．其剑/自舟中坠于水 6．下列句子中，没有语病的一项是(　　)(2分) A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。 B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了转盘、滑梯 C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成