x届高考数学总复习基础知识名师讲义学案第四章x节《平面向量的数量积文.docVIP

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x届高考数学总复习基础知识名师讲义学案第四章x节《平面向量的数量积文

三节 平面向量的数量积 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 知识梳理 一、平面向量的数量积的定义 1.向量a,b的夹角:已知两个非零向量a,b,过点O作=a,=b,则∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a,b的夹角. 当且仅当两个非零向量a,b同方向时,θ=0°,当且仅当a,b反方向时,θ=180°,同时零向量与其他任何非零向量的夹角是任意的. 2.a与b垂直:如果a,b的夹角为90°,则称a与b垂直,记作a⊥b. 3.a与b的数量积:两个非零向量a,b,它们的夹角为θ,则cos θ叫做a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=cos θ,规定0·a=0,非零向量a与b当且仅当a⊥b时,θ=90°,这时a·b=0. 4.b在a方向上的投影:|OP|=cos θ∈R(注意是射影). 5.a·b的几何意义:a·b等于a的长度与b在a方向上的投影的乘积. 二、平面向量数量积的性质 设a,b是两个非零向量,e是单位向量,于是有: 1.e·a=a·e=cos θ. 2.a⊥b?a·b=0. 3.当a与b同向时,a·b=;当a与b反向时,a·b=-,特别地,a·a=a2=2,即|a|=. 4.cos θ=. 5.≤. 三、平面向量数量积的运算律 1.交换律成立:a·b=b·a. 2.结合律成立:·b=λ=a·(λ∈R). 3.分配律成立:·c=a·c±b·c=c·. 四、平面向量数量积的坐标表示 1.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2. 2.若a=(x,y),则|a|2=a·a=x2+y2,=. 3.若A(x1,y1),B(x2,y2),则=. 4.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b?x1x2+y1y2=0. 5.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b?x1y2-x2y1=0. 6.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则cos θ = . 基础自测 1.(x·辽宁卷)已知点A(1,3),B(4,-1),则与向量AB同方向的单位向量为(  ) A. B. C. D. 解析:=-=(4,-1)-(1,3)=(3,-4),∴与同方向的单位向量为=. 答案:A 2.(x·佛山一模)已知a=(1,2),b=(0,1),c=(k,-2),若(a+2b)⊥c,则k=(  ) A.2 B.-2 C.8 D.-8 解析:∵a=(1,2),b=(0,1),∴a+2b=(1,4), 又因为(a+2b)⊥c,所以(a+2b)·c=k-8=0, 解得k=8,故选C. 答案:C 3.(x·x卷)在平面直角坐标系xOy中,已知=(-1,t),=(2,2),若∠ABO=90°,则实数t的值为________. 解析:因为∠ABO=90°,即⊥, 所以·=(-)·=(3,2-t)·(2,2)=6+4-2t=0,解得:t=5. 答案:5 4.已知平面向量α,β,=1,=2,α⊥(α-2β),则的值是________. 答案: 1.(x·x卷)设a,b为向量,则“|a·b|=|a||b|”是“a∥b”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:a·b=|a|·|b|·cos θ. 若|a·b|=|a|·|b|?cos θ=±1,则向量a与b的夹角为0或π,即a∥b为真; 相反,若a∥b,则向量a与b的夹角为0或π, 即|a·b|=|a|·|b|. 答案:C 2.(x·x卷)在四边形ABCD中,=(1,2),= (-4,2),则该四边形的面积为(  ) A. B.2 C.5 D.10 向量a,b,c,c=a+b(λ,∈R),=. 解析:以向量a的起点为原点建直角坐标系,则a=(-1,1),b=(6,2),c=(-1,-3),根据c=λa+μb?(-1,-3)=λ(-1,1)+μ(6,2)有-λ+6μ=-1,λ+2μ=-3,解之得λ=-2且μ=-,故=4. 答案:4 1.1.z1±z2=(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i ; 2.z1·z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i; 3.==+i(c+di≠0). 1.i:i4n=1;i4n+1=i;i4n+2=-1;i4n+3=-i(n∈N). 2.(a+bi)(a-bi)=a2+b2. 3.(1±i)2=±2i. 4.=i,=-i. 5.11;-+i,--i,-1-1,+i,-i. 6.设ω=-+i,则ω2=,1+

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