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身边的化学物质之酸碱盐复习
身边的化学物质之 ;1、通过复习认识酸碱盐的组成了解其微观构成, 做到会判断会书写。2、进一步理解常见的酸碱盐的重要性质用途, 能运用性质解决物质的除杂、鉴别等问题3、学会从基本性质入手解决实际问题的思路和方法4、总结学习物质的方法和实践七步自主学习法, 提升自主学习能力;知识梳理和基础自测出现的问题;酸、碱、盐 组成与微观构成
1.酸:由H元素和酸根组成 ________________________________
________________________________
2、碱:由金属离子和OH-构成
___________________________________________
3、盐:由金属离子和酸根离子构成
; 问题2: 几个常见易混点还是辨别不清 ;
浓硫酸三大特性:吸水性、脱水性(腐蚀性)、强氧化性
溶于水时放出大量的热,所以在稀释浓硫酸时,
一定要把??硫酸 沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
;? 酸碱指示剂的变色规律常记混,
尤其是酸性和中性溶液都使酚酞试液呈无色 。
(在探究溶液中溶质的组成时也经常出来捣乱);?酸碱性溶液与酸碱溶液的关系;?与碱溶液反应的非金属氧化物指的是:
CO2 、SO2、SO3等能 与水反应生成酸的氧化物
;优秀;问题3:化学性质记不熟或者记住了不会用;;; ;石蕊;突破:从杂质物质的性质入手,找不同
先物理方法,再化学方法,遵循不增不减两原则 ;跟踪练习2
下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中,不合理的是 ( );【课堂小结忆问题】
;2.有关酸碱盐的说法错误的是( )
A.工业上常用稀硫酸除铁锈
B.水壶中的水垢【成分Mg(OH)2和CaCO3】常用食盐水来清洗
C.炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性
D.碳酸钠俗称纯碱,常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产;【课后拓展再提升】
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