广西梧州市蒙山县2017_2018学年八年级语文上学期第二次月考试题无答案新人教版.docVIP

广西梧州市蒙山县2017-2018学年八年级语文上学期第二次月考试题 考试形式： 闭卷 总分： 120 分 考时： 150 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 书写 （5分） 总分 得分 一 、积累与运用（25分） 1.下列各组加点字注音都正确的一项是（? ）(分)A踌躇（ chú ） 婆娑（suō ） 倦怠（ tái ） 虬（ qíu ）枝 B.秀颀（ qí ） 鲜腴（ yú） 颓（ tuí ）唐 潜滋暗长（ cháng ） C.洗涤（ tiáo） 遏（ yì）制 濒（bīn ）临 密匝匝（ zā ） D.吆（yāo ）喝 畎（ quǎn ）亩 荷（ hè ）担 箕畚（ běn ） 2.下列的一项是（? ）(分)A．B．C．D．下列句子中加点成语使用的一项是（?????? ）（2分）A．B．C．D．下列说法不正确的一项(????) （2分）?A．B．C．D．下列正确的一项是（?????? ）（2分）?? 豪迈的气魄；___________是自信者的不羁；__________是婉约者的柔情；_______是相思者的哀怨……经典，在历史的长河中，用内在的魅力给予人们享受与思考。 ①欧阳修的“泪眼问花花不语”②李白的“天生我材必有用”③柳永的“杨柳岸，晓风残月”? A.②③①??????? B.③①② ??????? C. ①③②??????? D.①②③ 6. 请（不超过5?? 7.古诗词默写（分）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 A．本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B．“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。 C．“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D．本诗语言清新自然，情、境、理浑然一体。 10.“飞鸟相与还”表现出诗人怎样的心情？（2分） ______________________________________________________________________。 四、阅读理解（26分） （一）文言文比较阅读：完成11---15题。（15分） （甲文）生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《孟子二章》） （乙文）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。?(选自《史记》) 11.用“／”给下面句子划出朗读节奏。（2分） 舜发于畎亩之中 12.解释下列句中加线词语的含义。（4分）? ①曾益其所不能(????)?????②人恒过然后能改(????) ③吴既赦越（?????)??????④与百姓同其劳(?? ??) 13．翻译下列句子。（2分） ?困于心，衡于虑，而后作。 ______________________________________________________________________。 14.甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明?_______________________；乙文故事可以用成语来概括其主要内容。成语是：____________。（4分）?????? 15.品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?（3分） _____________________________________________________________________。 （二）阅读《》，完成--19题。（分）?艾叶香中寻玉佩郑凤岭催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧