高考数学一轮复习最基醇点系列考点5.3平面向量共线定理.docVIP

高考数学一轮复习最基醇点系列考点5.3平面向量共线定理.doc

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高考数学一轮复习最基醇点系列考点5.3平面向量共线定理

专题3 平面向量共线定理 平面向量共线定理 ★★★ ○○○○ 平面向量共线定理 向量b与a(a≠0)共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得b=λa.平面向量共线定理的三个应用 (1)证明向量共线:对于非零向量a,b,若存在实数λ,使a=λb,则a与b共线. (2)证明三点共线:若存在实数λ,使=λ,与有公共点A,则A,B,C三点共线. (3)求参数的值:利用向量共线定理及向量相等的条件列方程(组)求参数的值. [提醒] 证明三点共线时,需说明共线的两向量有公共点.[例] 设两个非零向量a和b不共线. (1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b).求证:A,B,D三点共线. (2)试确定实数k,使ka+b和a+kb共线. [解] (1)证明:因为=a+b,=2a+8b,=3(a-b), 所以=+=2a+8b+3(a-b)=5(a+b)=5,所以,共线. 又与有公共点B, 所以A,B,D三点共线. (2)因为ka+b与a+kb共线, 所以存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb), 即解得k=±1. 即k=1或-1时,ka+b与a+kb共线. 1.已知a,b是不共线的向量,=λa+b,=a+μb,λ,μR,则A, B,C三点共线的充要条件为(  ) A.λ+μ=2 B.λ-μ=1 C.λμ=-1 D.λμ=1 解析:选D A,B,C三点共线,∥,设=m(m≠0),则λa+b=m(a+μb), ∴λμ=1,故选D. .已知a,b是两个不共线的非零向量,且a与b起点相同.若a,tb,(a+b)三向量的终点在同一直线上,则t=________. 3.(2015·新课标全国卷)设D为ABC所在平面内一点,=3,则(  ) A.=-+ B.=- C.=+ D.=- 解析:选A =+=+=+(-)=-=-+,故选A. 1.设M是ABC所在平面上的一点,且++=0,D是AC的中点,则的值为(  ) A. B. C.1 D.2 2.在ABC中,=3,若=λ1+λ2,则λ1λ2的值为(  ) A. B. C. D. 解析:选B 由题意得,=+=+=+(-)=+,λ1=,λ2=,λ1λ2=. 3.设D,E,F分别是ABC的三边BC,CA,AB上的点,且=2, =2,=2,则++与 (  ) A.反向平行 B.同向平行 C.互相垂直 D.既不平行也不垂直 解析:选A 由题意得=+=+,=+=+,=+=+,因此++=+(+-)=+=-,故++与反向平行. 4.已知点O为ABC外接圆的圆心,且++=0,则ABC的内角A等于(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 5.已知点G是ABC的重心,过点G作一条直线与AB,AC两边分别交于M,N两点,且=x,=y,则的值为(  ) A.3 B. C.2 D. 解析:选B 由已知得M,G,N三点共线,所以=λ+(1-λ)=λx+(1-λ)y.点G是ABC的重心,=×(+)=(+),即得+=1,即+=3,通分得=3,=. 6.若点M是ABC所在平面内的一点,且满足5=+3,则ABM与ABC的面积的比值为(  ) A. B. C. D. 解析:选C 设AB的中点为D,如图,连接MD,MC,由5=+3,得5=2+3 ,即=+,即+=1,故C,M,D三点共线,又=+ ,联立,得5=3,即在ABM与ABC中,边AB上的高的比值为,所以ABM与ABC的面积的比值为. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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