鄂教版二下语文复习教案.docVIP

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鄂教版二下语文复习教案

鄂教版二下语文复习课教案 复习目标: 1、会认、会写生字表(二)中的字,并能尽可能多地用学过的字组词,能区分同音字、形近字;会认生字表(一)中的生字;表(一)、表(二)中的生字的读音要区分Z、C、S与zh 、ch、sh,n与l, in、 en与ing、 eng,能区分多音字的不同用法; 2、能熟读课文,理解词句意思,理解课文内容,能正确搭配短语,如:“茂密的——森林”。能背熟课文中要求背诵的部分,其中学过写的字要会填空;背熟古诗,了解古诗大致内容,会默写,其中没学过写的字要用拼音代替,学过写的字一定不能出现使用同音字代替的错误。 3、关于语文乐园:熟读熟记“读一读”中的词语和儿歌;“读一读,写一写”中要求句式正确,无错字,无错拼音,学过写的字不能用拼音代替,并不忘记加上正确的标点符号;记住语文乐园中出现的成语故事题目,并大致了解成语寓意。语文乐园中涉及的题型能充分理解,会运用;“我的作品”要完成得好,无错字,无错拼音,学过写的字不能用拼音代替,不忘记加上正确的标点符号,并牢记“我的作品”(每次考试中最后一题会任选其一);能按每单元要求进行口语交际,完成综合性学习。 复习过程 复习时间:八课时 1、熟读每单元课文及语文乐园,理解词句意思,理解课文内容,背熟课文中要求背诵的部分(课文1、2、3、13、14、22,背诵八首古诗。会按课文内容填空。) 2、生字:生字表(二)中的生字尽可能多地组词,听写;认熟生字表(一)中的生字,区分Z、C、S与zh 、ch、sh,n与l, in、 en与ing、 eng。(生字表(一)、生字表(二)中重点读音已经勾画出来了) 能区分字的结构:左右结构,上下结构,半包围结构,全包围结构(复习方式:在家复习、考核与在校复习、考核相结合) 3、重点词看拼音写词语 4、 生字表(二)中的同音字与形近字组词。 5、 会用多音字组词。 第二部分 复习时间:三课时 1、会用部首查字法查字典。 2、会写近义词。 3、会照样子写词语。 4、会使用量词。 5、会合理搭配词语。 第三部分 复习时间:三课时 1、会照样子写比喻句、拟人句。 2、会改写“把”字句、“被”字句。 3、会用“只要……就……”“……但是……”“……因为……”“……被……”“…有…有…还有…” “…不仅…而且……” “…一…就……”写句子。 4、会正确使用标点符号,。?!。 5、能完成“我的作品”中的内容。 复习时间:三课时 一、您能读准它们吗?请给下面的字注音。 (列举双横线生字中易错字 二、多音字注音,并组词 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 倒 担 得 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 着 结 累 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 奔 难 的( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 漂 待 种 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 发 答 没 ( )( ) ( )( ) ( )(

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