教案医院药房管理第七章 临床药学和药学保健-2016.ppt

第四节 药学保健 主要内容 一、药学保健概念的形成 二、药学保健的定义及要素 三、实施药学保健的步骤 四、药学保健与患者 * 一、药学保健概念的形成 * （一）药学保健（PC）产生的背景 1. 药源性疾病的惨痛教训。 2. 医药费用过度增长。 3. 科学技术的发展。 4. 医疗体制的改革。 5. 社会的需要。 * （二）药学保健概念的形成（PC） 传统药学阶段 临床药学阶段 药学保健阶段 药学工作由“以药物为中心”向“以病人为中心”转变，保障用药者身心健康。 * 停药或减量后反应是否消失或减轻？ 再次使用可疑药品后是否再次出现同样的反应？ 反应是否可用并用药的作用、患者病情的进 展、其他治疗的影响来解释？ * 分级标准 肯定、很可能、可能、可能无关、待评价、 无法评价 A B C D E 肯定 ＋ ＋ ＋ ＋ － 很可能 ＋ ＋ ＋ ？ － 可能 ＋ ＋ ±？ ？ ±？ 可能无关 － － ±？ ？ ±？ 待评价：需要补充材料才能评价 无法评价：评价的必需资料无法获得 关联性评价分级标准 A 用药与不良反应的出现有无合理的时间关系？ B 反应是否符合该药已知的不良反应类型？ C 停药或减量后反应是否消失或减轻？ D 再次使用可疑药品后是否再次出现同样的反应？ E 反应是否