我们需要什么样的家委会案例.doc

我们需要什么样的家委会案例 什么样的案例是好的案例？目前我们项目组的多位本地专家遇到了这个问题，山东省中小学家长委员会项目组在编辑《家长与学校：教育好伙伴——中小学家长委员会实务手册》时，也面临同样的问题。当时，我们在深入思考之后，做了设计，并对当时的案例写作者、加工者提出如下要求： 结构： 每个精彩案例包括三个部分：案例故事、相关工作流程、专家评点。 结构详解及写作要求： 以精彩引人、各有侧重、关节点清楚突出的真实案例故事来形象化地展示家委会目前正在开展的最成功的实践。每个案例故事1500字到2500字。 以实用、可借鉴的相关工作流程，为广大读者提供可以借鉴甚至模仿的工作方案。字数或所占篇幅，在500字到1000字。 通过专家点评，揭示这些实践内容解决了教育生活中的什么问题，其深层价值所在，历史渊源何在，理论依据何在，并尽可能指出下一步的发展前景和潜力、需要避免的陷阱。字数一般不超过500字。 我再来结合一个具体的案例来做一个说明。 案例故事： 家长护卫保安全（济南舜耕小学） 2010年3月，福建南平 “校园恶意伤害事件” 震惊全国，学校在意识到校园安全重要性的同时，又无不为人力有限而焦虑。舜耕小学地处居民稠密区，上学、放学时间，接送孩子的汽车、自行车和摊贩、行人拥挤成一团，安全隐患不少。然而全校2000多名学生，只有98名教师，每天派人在校门口执勤，显然不现实。但这安全之事重比泰山，谁敢掉以轻心？ “交给我们吧！”在济南市舜耕小学，舜友会（家委会）的家长们在这关键时刻站了出来，他们组建了“家长护卫队”，配合学校保障校园安全。他们与交警部门协调，将校门口道路设为单行线；在校门50米外设立家长止步线；在校门口安装探头等，有效缓解了校门口上下学时间交通拥塞问题。家长们自费买了警戒线，每天身披“舜友联合会”的大红绶带，与执勤教师一起在校门两侧人行道旁站成一道防线，护送孩子们沿着人行道整齐地进出校门。 一个令学校棘手的问题就这样解决了。 但是事情开始的时候并非一帆风顺，执勤家长的善心义举并非所有的家长都能领情。因此，参与执勤的家长不仅要有爱心，还要有足够的耐心和“好脾气”。比如开始时，家长都挤在校门口，怎么劝也不肯走，有人还说风凉话，讽刺挖苦说：你们都是无业人员吧？学校给你们报酬吧？甚至有家长强行闯入警戒线，险些酿成肢体冲突。但是，执勤家长的坚持、劝解和行为终于感动了其他家长，现在家长都会自觉站在“家长止步线”以外等候孩子，校门口从此有了良好的秩序。家长每天轮流在校门口值勤，贵在坚持，也难在坚持。但是舜耕小学的家长们做到了。每天早上，执勤的家长们7:30到岗，8:10分结束；下午3:50到岗，4:30结束。寒暑不避，风雨无阻。一开始，妈妈来执勤的多。时间长了，爸爸们有些心疼了。特别是冬天，没遮拦的站立在寒风中，那滋味的确不好受。于是爸爸们尽可能多的多来，为此舜友会专门组织了“爸爸执勤周”，以鼓励更多的爸爸担负起这份责任。还有的时候，爸爸妈妈都来不了，已经白发苍苍的爷爷奶奶就主动赶来值班，生怕学校过意不去，还要说明：“我们退休了，在家闲着也是闲着。”舜耕的家长们就是这样相互温暖着，鼓励着，坚持着；把对自己孩子的“小爱”拓展成了对所有孩子的“大爱”，又用这“爱”支撑了这份责任。成立一年多来，家长护卫队得到了越来越多的家长的支持，前来执勤的家长已从最初的几十人，发展到了今天的六七百人。 而今，家长护卫队已经成了舜耕小学早晚的一道风景线，家长与学校、社会共同撑起了一片安全的天空。当然，执勤的家长也会有些小“福利”——他们会借此机会与老师、家委会就孩子的情况做个沟通，学校也会经常在执勤后请他们进来坐坐，交换一下意见。同时，舜友会也“奖励有加”，他们会在期末给所有参加执勤的家长发一个大红证书，而且是在班里发给孩子，这样，家长有了荣誉感，孩子们也有了自豪感。 工作流程和规范文件有两个： 之一：舜友联合会“家长护卫队”工作流程 建立学校、年级、班级三级家长动员机制。 舜友会与学校联合起草了致学生家长的安全工作公开信，提醒家长重视学生安全工作，动员家长积极参与学校的安全执勤，并随信发放《家长参与校园安全保卫执勤报名表》。 执勤安排上，以一周为一个时间单元、舜友会各年级分会轮流负责一天。家长护卫队督导各分会，分会通过班主任和班级博客等方式发布信息，家长自愿报名，分会统一安排。 目前，家长护卫队每天早晨入校和下午放学时间，在校门口执勤40分钟，早晨6-8人，下午4-5人（有时达10人），协助学校执勤老师和公安民警重点做好车辆行人和接送学生的交通秩序。 要求执勤家长必须佩戴舜友会的绶带或袖章，站在校门口固定的位置。每天来执勤的家长要签到；执勤结束后要填写执勤日志，将发现的问题及时反馈给学校。对第一次参与执勤的家长，分会负责人要进行上岗前的培训；舜友会将设立