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江苏省靖江中等专业学校
理论课程教师教案本
(2014 —2014 学年第 一 学期)
专业名称 汽车应用与维修
课程名称 汽车底盘构造与维修
授课教师 唐磊
学 校 省靖中专
课题序号 1 授课班级 13汽修 授课课时 2 授课形式
教学方法 新授 授课章节
名称 第一章:第一节 汽车底盘的基本知识
第一章:第二节 汽车维修的基本方法及注意事项 使用教具 黑板,PPT 教学目的 知识目标:理解底盘的组成,掌握四大系统的功用
能力目标:使学生掌握底盘的识别能力
情感目标:围绕所学知识,扩展思维,培养学生分析问题、解决问题的
能力。 教学重点 汽车底盘的组成、功用、总体布置和行驶原理 教学难点 如何进行汽车底盘维修的安全生产 更新、补
充、删节
内容 课外作业 补充 教学后记 都是最基本的知识,但是内容相对较多,学生的接受能力有限,需要加强巩固
授课主要内容或板书设计
汽车底盘及维修的基本知识
汽车底盘的组成:
汽车底盘的功用:
汽车底盘的布置形式:
汽车行驶的基本原理:
汽车维修的基本流程:
汽车生产安全:
日常安全守则:
课 堂 教 学 安 排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 授课过程
交待标准
紧扣标准
启发讲解
汽车一般是由发动机、底盘、车身和电气设备组成,下面对汽车底盘做一整体性的介绍。
一、汽车底盘的基本组成
1、传动系
功用:将发动机的动力传给驱动车轮。
2、行驶系
功用:1) 支承汽车的重量并承受、传递路面作用在车轮上各种力的作用。2) 接受传动系传来的转矩并转化为汽车行驶的牵引力。3) 缓和冲击,减少振动,保证汽车平顺行驶。
3、转向系
功用:保证汽车能够按照驾驶员选定的方向行驶。主要由转向操纵机构、转向器、转向传动机构组成。现在的汽车普遍采用动力转向装置。
4、制动系
功用:使汽车减速、停车并能保证可靠地驻停。
二、汽车底盘的总体布置
1、发动机前置后轮驱动(FR)
动力传递路线:离合器、变速器、万向传动装置、后驱动桥,后驱动车轮
特点:后轮驱动,附着力大,能获得大的牵引力,散热好,驾驶员可直接操纵前面的部件,易维修
应用:应用广泛,适用于除越野汽车的各类型汽车,如大多数的货车、部分轿车和部分客车都采用这种型式。
2、发动机前置前轮驱动(FF)
动力传递路线:离合器、变速器、前驱动桥,前驱动车轮
特点:在变速器与驱动桥之间省去了万向传动装置,使结构简单紧凑,整车质量小,高速时操纵稳定性好,爬坡性能差
应用:豪华轿车一般不采用
分类:
a、发动机前横置前轮驱动
b、发动机前纵置前轮驱动
3、发动机后置后轮驱动(RR)
动力传递路线:离合器、变速器、角传动装置、万向传动装置、后驱动桥,后驱动车轮
特点: 便于车身内部的布置,减小室内发动机的噪声,省去长的传动轴,前轴载荷小,附着力大,能够充分利用车厢面积,散热差
应用:一般用于大型客车
4、发动机前置全轮驱动(XWD)
动力传递路线:离合器、变速器、分动器、万向传动装置分别到达前后驱动桥,最后传到前后驱动车轮
特点: 利用汽车全部质量作为附着力,故牵引力大,有很强的越野能力;动力分传给各个车轮,减少每一驱动轮的负担,轮胎磨损小且均一
应用:主要用于越野汽车
三、汽车行驶基本原理(略)
四、汽车维修流程及维修工作原则
1、流程
2、汽车维修人员的工作原则
a、安全生产:人身安全(眼睛的防护、听觉的保护、手的保护、衣服、头发及饰物)、工具和设备安全、车辆安全
b、整洁、有序的工作:穿戴整洁、爱护车辆、工作场所的整洁有序
c、高效、可靠的工作
d、按时完成工作
e、后续工作
3、日常安全守则
工具不使用时应保持干净并放到正确的位置。
各种设备和工具要及时检查和保养。
手上应避免油污,以免工具滑脱。
起动发动机的车辆应保证驻车制动正常。
不要在车间内乱转。
在车间内起动发动机要保持通风良好。
在车间内穿戴、着装要合适,并佩戴必要的装备,如手套、护目镜、耳塞等。
不要将压缩空气对着人或设备吹。
尖锐的工具不要放到口袋里,以免扎伤自己或划伤车辆。
常用通道上不要放工具、设备、车辆等。
用正确的方法使用正确的工具。
手、衣服、工具应远离旋转设备或部件。
开车进出车间时要格外小心。
在极疲劳或消沉时不要工作,这种情况会降低注意力,有可能导致自身或他人的伤害。
如果不知道车间设备如何使用,应先向明白的人请教,以得到正确、安全的使用方法。
用举升器或千斤顶升起车辆时一定要按正确的规程操作。
车间内不能见明火,禁止吸烟。
应知道车间灭火器、医疗急救包、洗眼处的位置。
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