开发学生潜能创新语文教法.docVIP

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  • 2018-01-31 发布于上海
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开发学生潜能创新语文教法

精品论文 参考文献 开发学生潜能创新语文教法 钟 江 四川省南江县八庙乡初级中学 635600   摘 要:在传统的语文教学中,教师讲,学生听,师生没有交流互动过程,学生是被动地接受知识,学生的潜能没有得到应有的开发,失去学习语文兴趣,根据新的《中学语文教学大纲》和《中学语文课程标准》创新教法,激发学生兴趣,把学习的主动权还给学生,通过质疑、辩论、表演、活用、品乐等教学方法,来开发学生的语文潜能。   关键词:创新 语文教法 激发兴趣   在传统的语文教学中,始终改不了教师讲,学生被动消极学习的局面,学生学习没有主动性和积极性,思维处于静止状态,学生潜能没有得到开发,长此以往,学生失去了学习语文的兴趣。   新的教学理念要求以人为本,充分展示学生的个性,教师要改变传统的教学方法,建立民主和谐的师生关系,才能建立高效的语文课堂。通过长期摸索,通过质疑、辩论、表演、活用、品乐等教学方法,来开发学生语文潜能,取得了较好的教学效果。本文谈谈具体做法,供大家参考。   一、运用比较教学法全方位提高学生兴趣   一是把比赛的过程引入教学中。运用竞争的心理调动学生学习的积极性是一种教学手段,可以把教学中的重难点或各单元教学中的要点写出来,然后按组与组或男生和女生进行对抗赛,看谁打得又对又快,并在黑板上记下各组的得分,它可以促使学生积极参与,课堂变得生动活泼。   二是把比较的方法引入到教学中

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