开展信息化教育研究，拓展心理教育新局面.docVIP

精品论文 参考文献 开展信息化教育研究，拓展心理教育新局面 唐 春 （四川渠县 渠县 635200） 二十一世纪是社会高速发展，科技日趋发达的高节奏、高速度、高效率的发达时期，在这样的社会环境里，人们的思想观念，社会意识都在发生着前所未有的变化。身处这一时期的现代中学生，也随着社会的发展变化而产生着前所未有的思想转变。适应者，顺朝流而得到快速有效地高速发展，而心理因素欠佳者，则因不适应这种发展变化而脱变。凸显出来的是中学生心理素质教育问题亟待防护性教育，获得适应社会快速成发展的心理源动力，从而促进中学生的学习生活与社会发展的相适应。面对社会新环境，学校教育新形势，我力荐现代各类中学，在重视中学生文化知识教育的同时，也不应忘了大力加强信息化环境下的中学生心理健康教育。 一、开展信息化心理研究，为心理健康发展谋略 现代心理学研究表明：身体健康会使人充满朝气，生机勃勃，心理健康会使人心情愉悦而精力充沛，会促进人体活动能力的增强。其实，人的心理因素和生理功能问题是有着本质的内在联系的，一个精神良好，精神面貌具佳的人，其生理功能就能达到最佳状态，反之则会降低或破坏人的某些生理功能，使健康受到影响，甚至会诱发许多的疾病。正如古人所言“养身必先养心，修行必先修道”就是这个道理。 面对当今信息社会，特别