碳和碳的氧化物PPT.ppt

碳和碳的氧化物PPT

基本反应类型比较: 化 合 反 应 分 解 反 应 置 换 反 应 复 分 解 反 应 定 义 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应 由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应 类 型 A+B→AB AB→A+B+ …… AB + C→A +BC AB + CD→ AD+ BC 特 征 反应物为多种而生成物只有一种, 即“多变一” 反应物只有一种而生成物有多种, 即“一变多” 反应物与生成物都是两种,且都是单质和化合物 反应物和生成物都为化合物 想一想:化学方程式是否正确? KNO3+NaOH=NaNO3+KOH 课题1 生活中常见的盐 课题1 生活中常见的盐 课题1 生活中常见的盐 课题1 生活中常见的盐 第 二 课 时 主讲人:成凤凤 知识回顾 2.粗盐提纯的主要步骤是什么?玻璃棒的作用分别是什么? ① 溶解 ② 过滤 ③ 蒸发 ④ 转移固体 主要步骤 玻璃棒的作用 搅拌,加速溶解 引流 防止液体由于局部过热,造成液滴飞溅 转移固体 钙片 名 称 俗 称 (或主要 成分) 颜色 状态 溶解 性 主 要 用 途 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 纯碱 苏打 小苏打 是大理石、石灰 石的主要成分 二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 1.俗称、部分物理性质和用途 易溶 显碱性 用于生产玻璃、造纸、 纺织、洗涤剂 不溶 易溶 显碱性 发酵粉的主要成分之一, 治疗胃酸过多症的药剂 可作补钙剂,用于实验 室制取二氧化碳,石灰 石、大理石用作建筑材料 白色 粉末 白色 粉末 块状 固体 请写出实验室制取二氧化碳的化学反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 H2CO3=CO2 ↑+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 思考1 酸雨对雕塑的腐蚀 (盐酸腐蚀含碳酸钙的建材) 写出此反应的化学方程式。 ??? 生活中还有哪些盐能与盐酸反应产生二氧化碳气体? 思考2 碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 现象 分析 试管中迅速产生大量气泡 试管中迅速产生大量气泡 碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳 碳酸氢钠与盐酸反应生成二氧化碳 (1)与酸反应 2、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质 实验1 思考3 ①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 试着书写下列反应的化学方程式: ②碳酸钠与盐酸: ③碳酸氢钠与盐酸: NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 思考4 Na2CO3+ HCl= NaCl+H2O+CO2 2 2 ↑ ①观察:反应①②③有什么共同特点? ②讨论:由此你发现了什么? ③归纳:含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)的盐的鉴定方法。 检验原理 检验试剂 检验方法 组成里有CO32-或HCO3-的盐都能与盐酸反应生成CO2 稀盐酸和澄清石灰水 向待测液中滴入稀盐酸,有气体放出,将该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,则该物质中有CO32-或HCO3- 思考5 上述实验11-1中,将稀盐酸分别慢慢滴入装有Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的两支试管中,发现装有NaHCO3溶液的试管中很快产生气泡,而装有Na2CO3溶液的试管中开始时没有气泡产生,但随着滴入稀盐酸的量的增加,才会有气泡产生,其原因是: Na2CO3溶液与稀盐酸反应先生成NaHCO3 (2)与碱反应 现象    化学方程式 分析 溶液产生白色沉淀 含有CO32-的碳酸盐溶液与石灰水能反应产生白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 向盛有少量Na2CO3溶液的试管 滴入澄清的石灰水,观察现象。 实验2 现象    化学方程式 分析 溶液产生白色沉淀 含有CO32—的溶液与CaCl2反应产生碳酸钙白色沉淀。 向盛有少量Na2CO3溶液的试管滴入CaCl2溶液,观察现象。 CaCl2 +Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl (3)与盐溶液反应 实验3 思考6 ①观察:上述几个反应有什么特点? ②讨论:由此,你又有哪些新发现? ③归纳:复分解反应的概念、一般形式与特点。 (分析)反应物通过什么方式变成了生成物? ??? CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3? ??? Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓ H2O+CO2 ↑ Na2CO3 + HCl 1、交换位置: Cl+ CO3 Na H

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