心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响 阙银娟.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响 阙银娟 湖南省交通医院 湖南长沙 410006 【摘 要】目的 探讨心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法 收集2014 年 9月至2015 年10 月我院收治的冠心病心绞痛患者90 例，采用随机数字法分为两组，对照组（n=45）接受常规护理，观察组（n=45）在常规护理基础上接受心理护理与健康教育，比较两组患者的治疗效果和护理前后生活质量评分。结果 观察组患者治疗有效率为95.56%，对照组为80.00 %，Plt;0.05；观察组患者护理后社会功能评分为76.14plusmn;10.15 分，对照组为61.39plusmn;9.57 分，Plt;0.05；观察组患者护理后自我管理评分为65.51plusmn;7.09 分，对照组为57.11plusmn;5.62 分，Plt;0.05；观察组患者护理后睡眠质量评分为9.67plusmn;2.01 分，对照组为6.24plusmn;1.17 分，Plt;0.05；观察组患者护理后生理功能评分为86.27plusmn;8.16 分，对照组为73.46plusmn;9.07 分，Plt;0.05。结论 心理护理与健康教育可有效提高冠心病心绞痛患者的治疗效果，对于改善患者的生活质量具有重要意义，值得推广应用。