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高二数学-6.4不等式的解法举例 6．4　不等式的解法举例 学法导引 　本节要求在熟练掌握一元一次、一元二次不等式的解法的基础上，会解有理不等式和含绝对值的不等式及其他的不等式．关键要善于根据有关性质或定理，把它等价变形为一元一次、一元二次不等式(组)．必须注意的是，每一步变形，都应是不等式的等价变形．因此，在解不等式中，“一元一次、一元二次不等式的解法是基础，等价变形是灵魂”． 　解高次不等式，常用数轴标根法；解含参数的不等式，要注意分类讨论，且分类讨论后的解集一般要分别写出；用零点分段法求含绝对值不等式的解集时，最后应把各段的解集合并． 知识要点精讲 　2．高次不等式的解法 　解简单的高次不等式，应对所给不等式进行同解变形，变为一边为0，另一边为若干个一次因式之积的形式： 　(4)含有两个或两个以上绝对值符号的不等式，可用“找零点分区间讨论”的方法即零点分段法求解． 思维整合 　【重点】　本节的重点是有理不等式和含绝对值不等式的解法，其基础又是一元一次、一元二次不等式的解法．学习时要深刻理解不等式的等价变形的本质，熟练掌握一元一次、一元二次不等式的解法，只有这样，解题时才能灵活自如． 　【难点】　本节的难点是解含有参数的不等式．由于参数的取值不同，会导致解集的形式的不同，所以应对参数的取值进行分类讨论．通常根据参数的取值对最高次项的系数的符号，根与根的大小以及不等号的影响来分类讨论． 　【易错点】　1．不等式的变形过程不是等价变形的过程；2．对于含有参数的不等式，不能正确合理地进行分类讨论． 精典例题再现 　(2)对应的一元二次方程是否有实根与k的值有关，通过对判别式Δ的值的分析可求解． 　点拨　解一元二次不等式的一般步骤可概括为：(1)判断其对应的方程是否有根，若有，则求出根；(2)判断根的大小关系； 　对于含有多个绝对值的不等式，常依据每个绝对值为零的点，将整个实数集划分为若干个区间，然后在每个区间内，通过讨论去掉绝对值符号，求出相应的解，最后求出所有解集的并集．这种方法被称之为零点分段法．求解时不能遗漏了各区间的端点的值． 　例4　(1)解不等式|x＋1|－|x－2|＜1； 　(2)若关于x的不等式|x＋1|＋|x－2|＞k的解集为R，求k的取值范围． 　[解析]　本例中的不等式具有鲜明的几何特征，可以依据绝对值的几何意义来求解． 　[解]　(1)∵　|x＋1|－|x－2|表示数轴上实数x对应的点到－1对应的点的距离与到2对应的点的距离之差(如图6－4－1)． 　易知，当x＝1时，|x＋1|－|x－2|＝1；若x＞1时，|x＋1|－|x－2|＞1；当x＜1时，|x＋1|－|x－2|＜1．因此，原不等式的解集为｛x|x＜1｝． 　(2)∵　|x＋1|＋|x－2|表示数轴上实数x对应的点到－1对应点的距离与到2对应的点的距离之和． 　由图6－4－1知，当－1≤x≤2时，|x＋1|＋|x－2|＝3， 而当x＜－1或x＞2时，|x+1|＋|x－2|＞3，所以|x＋1|＋|x－2|的最小值为3．因此，当且仅当k＜3时，不等式|x＋1|＋|x－2|＞k的解集为R．故k的取值范围是(－∞，3)． 　点拨　对形如|x－a|＋|x－b|＜c或|x－a|－|x－b|＞c的不等式，由于它们分别表示数轴上的点x到a、b点的距离之和或距离之差，因此可利用其几何意义来求解．此外，还可以用零点分段法求解．涉及此类不等式的选择题、填空题用前者求解更方便． 　[解析]　先对所给不等式作等价变形，然后用数轴标根法可解． 　点拨　数轴标根法是解高次不等式和分式不等式(统称为有理不等式)的最简明的方法．其一般步骤是：先将不等式化成标准形式，即一端为0，一端为若干个一次因式之积的形式，然后在数轴上依次标出各因式的根(不必计较长度单位是否一致)，从最右上方开始画曲线，自右至左依次穿过各根对应的点，当曲线位于数轴上方时，表示各因式之积为正，曲线位于数轴下方时，则表示各因式之积为负，由此可写出已知不等式的解集． 　必须注意的是：(1)各因式中x的系数都要为正1；(2)各因式都应是一次因式；(3)对于分式不等式要限定分母不能为零． 　[解析]　原不等式可转化为高次不等式，利用数轴标根法可解． 　[解]　原不等式等价于(x－a)(x－1)(x＋1)＜0或x－a＝0．当a＜－1时，由图6－4－4知，原不等式的解集为｛x|x≤a或－1＜x＜1｝． 　当－1＜a＜1时，由图6－4－5知，原不等式的解集为｛x|x＜－1或a≤x＜1｝． 　当a＞1时，由图6－4－6知，原不等式的解集为｛x|x＜－1或1＜x≤a｝． 　点拨　一般地，含有参数的不等式中，参数的取值会影响到最高次项的系数的符号，也会影响到所对应的方程是否有根及根的大小关系，这些都会影响到解集的不同，所以要对参数的