2017年二年级语文上学期第三学月调研题（无答案） 语文S版.docVIP

二年级语文第三学月学情调研试题 总分： 认读拼音，按要求写作。（18分） （一）看拼音，写词语。（8分） zhuānɡyán shǒu lǐnɡ zhàn dòu mìnɡ lìnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） jiè chànɡ é zǔ 世（ ） （ ）歌 改（ ） （ ） 国 （二）读拼音，组词语。（4分） 没 mò（ ） 兴 xīng（ ） méi（ ） xìng（ ） （三）给带点的字选择正确的读音。（在正确的读音划上“√”）（6分） 护卫（wěi wèi） 欢迎（yíng yín） 杨桃（tiáo táo） 梅（māi měi）香 传（cuán chuán）出 巨（jù jǜ）人 二、字、词练习。（24分） （一）认一认，辨一辨，再组成词语。（8分） 古（ ） 芬（ ） 圆（ ） 浪（ ） 姑（ ） 纷（ ） 园（ ） 良（ ） （二）照样子，写一写。（4分） 1、例：一匹马 （ 一匹匹马 ）（2分） ⑴ 一本书 （ ） ⑵一阵风 （ ） 2、例：挖（野菜）（2分） ⑴送（ ） ⑵种（ ） （三）连一连，读一读。（4分） 灿烂的 歌声 洁白的 泉水 动听的 阳光 晶莹的 云彩 （四）读句子，找出每句话中意思相反的两个词，并划上 “——”线。（4分） 例：我们做作业要仔细，不要粗心大意。 1、有时候我很温和，有时候我很暴躁。 2、往日清清的溪水变成浑浑的了。 3、诚实的孩子得到了夸奖，不讲信用的人受到了惩罚。 4、轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。 （五）将下列词语补充完整。（4分） 1、（ ）飞（ ）舞 2、（ ）声（ ）语 3、无（ ）奈（ ） 4、争（ ）恐（ ） 三、句子训练。（26分） （一）按要求写话。（8分） 1、选词填空。（4分） 发现 发明 发生 发出 ⑴他（ ）有个人，正对着一大张邮票发愁。 ⑵不久，享利·阿切尔（ ）了邮票打空机。 ⑶国务院（ ）号召，向地震灾区的人民献爱心。 ⑷二八年五月十二日，中国四川（ ）了强烈地震。 2、读一读，用带点的词语写一句话。（6分） ⑴我们要保护小青蛙。 写话： ⑵丽丽一边走，一边和艳艳说话。 写话： （二）把下面的词语组成句子，并加上标点符号。（6分） 1、阳光 你瞧 多好的 组句： 2、怎么会 画 想到 小狗呢 你 组句： （三）把下面的句子补充完整。（10分） 1、天苍苍，野茫茫，风吹 （ ）。 2满树盛开的（ ），那是 （ ）笑脸。 3、墙角 （ ），凌寒 （ ）。 四、阅读平台。（17分） （一）读一读下面一段话，想一想，再完成作业。（10分） 田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地（ ）。棉花吐絮了，露出洁白的（ ）。红玛瑙似的高粱（ ）着头，好像在说：“丰收的季节真（ ）！” 1、在上面文中的括号里填上恰当的词语，使句子完整通顺。 2、上面一段话写的是（ ）季的景色；三句话分别写了（ ）、（ ）和高粱三种农作物；这三种作物的颜色，作者分别用