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2017年秋九年级数学上册24.2.2直线和圆的位置关系第2课时切线的判定和性质习题课件新版新人教版
back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * back * * 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系 第二十四章 圆 第2课时 切线的判定和性质 1.切线的判定定理:___________________________________的直线是圆的切线. 2.切线的性质定理:圆的切线____________________________. 经过半径的外端并且垂直于这条半径 垂直于过切点的半径 切线的判定 1.(3分)下列直线为圆的切线的是( ) A.与圆有公共点的直线 B.垂直于圆半径的直线 C.到圆心的距离等于半径的直线 D.过圆直径外端点的直线 C D 3.(3分)如图,⊙O的半径为4 cm,BC是直径,若AB=10 cm,则AC=________cm时,AC是⊙O的切线. 6 4.(3分)如图,△ABC内接于⊙O,AB是直径,直线EF过点A,要使得EF是⊙O的切线,还需添加的条件是______________________________________. 答案不唯一,如:∠FAC=∠B 5.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,以直角边AB为直径的⊙O交斜边BC于点D,OE∥BC交AC于点E,求证:DE是⊙O的切线. 5.证明:连接OD,∵OA=OD=OB,∴∠B=∠BDO,又∵OE∥BC,∴∠AOE=∠B,∠BDO=∠DOE,∴∠DOE=∠AOE,∴△AOE≌△DOE(SAS),∴∠ODE=∠BAC=90°,∴DE是⊙O的切线 切线的性质 6.(3分)如图,AB是⊙O的弦,BC与⊙O相切于点B,连接OA,OB,若∠ABC=70°,则∠A等于( ) A.15° B.20° C.30° D.70° B D 8.(3分)如图所示,O是线段AB上的一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于( ) A.50° B.40° C.60° D.70° A 9.(3分)(2016·包头)如图,已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,过点C的切线与AB的延长线交于点P,连接AC,若∠A=30°,PC=3,则BP的长为________. 10.(8分)如图,OA和OB是⊙O的半径,并且OA⊥OB,P是OA上任意一点,BP的延长线交⊙O于点Q,过点Q作⊙O的切线,交OA的延长线于点R.求证:PR=QR. 10.证明:连接OQ,∵RQ为⊙O的切线,∴∠OQR=90°,∴∠OQB+∠RQP=90°,又∵OB⊥OA,∴∠B+∠OPB=90°,又∵∠OPB=∠RPQ,∴∠B+∠RPQ=90°,又∵OB=OQ,∴∠B=∠OQB,∴∠RPQ=∠RQP,∴PR=QR 一、选择题(每小题6分,共12分) 11.如图,AB是⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于点D,且CO=CD,则∠PCA=( ) A.30° B.45° C.60° D.67.5° D B 60°或120° 三、解答题(共42分) 14.(14分)如图,PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,点M在PB上,且OM∥AP,MN⊥AP,垂足为点N. (1)求证:OM=AN; (2)若⊙O的半径R=3,PA=9,求OM的长. 14.(1)证明:连OA,则OA⊥AP,∵MN⊥AP,∴MN∥OA,∵OM∥AP,∴四边形ANMO是矩形,∴OM=AN (2)解:连OB,则OB⊥BP,∵OA=MN,OA=OB,OM∥AP,∴OB=MN,∠OMB=∠NPM.∴Rt△OBM≌Rt△MNP,∴OM=MP,设OM=x,则NP=9-x,在Rt△MNP中,有x2=32+(9-x)2,∴x=5,即OM=5 15.(14分)(2016·三明)如图,在△ABC中,∠C=90°,点O在AC上,以OA为半径的⊙O交AB于点D,BD的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连接DE. (1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若AC=6,BC=8,OA=2,求线段DE的长. 解:(1)直线DE与⊙O相切,理由:连接OD,∵OD=OA,∴∠A=∠ODA,∵EF是BD的垂直平分线,∴EB=ED,∴∠B=∠EDB,∵∠C=90°,∴∠A+∠B=90°,∴∠ODA+∠EDB=90°,∴∠ODE=180°-90°=90°,∴直线DE与⊙O相切 (2)连接OE,设DE=x,则EB=ED=x,CE=8-x,∵∠C=∠ODE=90°,∴OC2+CE2=OE2=OD2+DE2,∴42+(8-x)2=22+x2,解得:x=4.75,则DE=4.75 【综合运用】 16.(14分)如图所示,AB是⊙O的直径,弦BC=2 cm
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