教材中的诗词.pdfVIP

静 _ 谍 。 申的诗词 口夏国荣 诗歌鉴赏题一向是高考题 目中考生得分 奠定了全诗的情感基调，让诗句中的天、风、 最低的题型之一。我们一直强调高考复习要 沙、渚、猿啸、鸟飞顿时有了浓重的伤感色 回归课本，可对诗歌鉴赏却抛开教材，在浩 彩，既写出了自然之悲象 (秋)，也饱含了诗 如烟海的诗歌中选 出一些个例去操练，结果 人无穷的情思 (霜鬓)。 做过之后，学生也不会有什么印象，下次换 二、诗人是怎样写景的?诗的三 、四两 一 首诗就又不会了，费时费力，显然不可取。 句写远眺之景，从大处落笔，上句写山景， 其实我们完全可以利用一下课本中的诗词， 承首句；下旬写江景，承次句 。有远景有近 因为课本中的诗词都是千古传诵的精品之作， 景，有仰视有俯视 ，山上江 中，往复交织， 具有无可替代的母本意义