2017秋九年级政 治全册第二单元了解祖国爱 我 中 华第四课了解基本国策与发展战略第4框实施科教兴国的发展战略学案无答案新人教版.docVIP

第四框 实施科教兴国的发展战略 一、学习目标： 目 标 内 容 自 选 已落实 A.基础目标 从纵向和横向两个维度引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的发展离不开科学进步 B.拓展目标 当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争，教育决定一个民族和国家的未来，决定一个人的命运。要化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，就要把教育搞上去，在整个社会主义现代化建设中，始终保持教育优先发展的战略地位。 C.拔高目标 “科教兴国”突出地讲了科技创新和教育创新、实施科教兴国战略和人才强国战略、建设创新型国家等关系。 二、学习重难点： 重点：实施科教兴国战略的重大现实意义。 难点：加强科技和教育创新。 自学步骤：一阅读教材，梳理以下知识点二读记知识点5分钟（当堂完成），小组互查。 板书设计：实施科教兴国的发展战略 促进 依靠 科学技术是第一生产力----------经济建设------------百年大计 教育为本 ︱ 社会进步 教育优先发展 ︱------------------------------------------------------------------︱ 五、练习设计： “小康大业依赖科技，和谐社会根植教育。”据此回答1---2题。 1、该对联中的上联最能反映的观点是（ ） A、中国的发展离不开世界质 B、中国传统文化博大精深 C、科学技术是第一生产力 D、发展科技是我们一切工作的中心 2、最吻合下联寓意的是（ ） A、教育是一个民族最根本的事业 B、教育已成为人们生存的第一需要 C、教育是获得效益最快的产业 D、教育决定了一个人一生的命运 3、研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生7---12元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济效益。这主要说明（ ） A、我国的根本任务是发展生产力 B、科学技术是第一生产力 C、我国已迈入发达国家行列 D、创新能力决定国际竞争力 4、下列选项体现我国实施科教兴国战略的是（ ） ①我国研制成功超级计算机“曙光5000”②我国研制的“嫦娥一号”卫星成功受控撞月③国务院决定全部免除义务教育阶段学杂费④《2008年美国的人权纪录》白皮书发表 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、微电子技术的发展，使计算机的运算每秒达百万次以上；“人类基因组计划”的成功实施揭开了生命奥秘的神秘面纱，由此产生出克隆技术------从以上材料可以看出当今世界技术进步对经济、社会发展的巨大作用是（ ） ①科学技术是第一生产力②科技进步是经济发展的决定性因素③科学技术是推动社会发展的唯一动力④科学技术使我们的生产、学习和生活方式发生了深刻变化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 6、看下图，在手机的变化中，起决定作用的是（ ） A、科学技术 B、教育发展 C、原子能技术的应用 D、经济水平的提高 7、图表分析 图表一：美、中、日三国科技实力比较表 国家 美国 日本 中国 分值 89.30 57.57 32.5 图表二：三国（地区）符合科学素养条件人口比例表 国家（地区） 美国 欧盟 中国 占总人口比例 6.9% 4.4% 0.3% 阅读上述图表后，你有何启示？ 8、材料一 目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30,只有韩国的1/4。 材料二 多年来，我国在电子信息产业的科研方面投入了大量的人力和财力，取得了许多重要成果。但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核心技术主要还是靠引进。我国仍是一个产品生产大国，还没有成为一个技术大国。 材料三 2002年，国家科技部同有关部门制定和启动了三大科技战略：人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略，集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制；技术标准战略，建立既符合世贸规则，又能保护本国利益的国家技术标准体系。 回答：（1）材料一、二主要反映了什么问题？ （2）国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略？我国将怎样实施这一发展战略？ （3