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1.短文改错
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边的横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线(\)划掉。
该行缺一个词:在缺词处加一个漏词符号(^),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
Sue and Billy Wrangler are model high school
students. They study hard. They do extreme well on 66.__________
achievement tests. And next year, Sue will be attend 67.__________
Harvard University. Billy, her younger brother, hope to go 68.__________
to Cornell. That makes Sue and Billy different from 69.__________
most students is that they don’t go to school. In fact , 70.__________
theyve never been to school. Since a kindergarten, they 71.__________
studied at home. Neither Sue nor Billy feels that 72.__________
they have missed out on nothing by being taught at home . 73.__________ [来源:Z+xx+k.Com]
As many of the more than one million people who receive 74.__________
home schooling in the United States, they feel if they too 75.__________
have gotten a good education .
【参考答案】1.
66.extreme—extremely 67.attend—attending或去掉be 68.hope—hopes
69.That —What 70.正确 71.a kindergarten—去掉a
72.studied 前添加have 73.nothing—anything 74.As—Like
75.if—that或去掉if
3.短文改错
此题要求改正所给短文中的错误,对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边的横线上划一个(√);如有错误(每行只有一个错误);则按下列情况改正:
此行多一词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
此行缺一词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
Dear Editor,
I’m a senior high school student, named Li Hua. Now many students
have iPods and think it’s a fashion to use it. Using an iPod , we can listen 66. _______
to music, downloading a lot of learning materials and read them on the 67. _______
screen. Apparently, it is helpful to our study, specially to our English listening. 68. _______
Some students, however, take their iPods to the classroom and listen to 69. _______
music with earphones, which make the teacher and other students greatly 70. _______
annoyed.
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