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5S管理测试题(4期)
5S管理测试题(4期)
题号 一 二 三 四 五 总分 计
班组: 姓名:
一、填空题(每空2分,共20分)
整顿3定是指 、 、 ,3要素是指 、 、 。
区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的 。
物品乱摆放属于5S中的 要处理的范围。
整顿主要是排除 浪费。
5S中 重在消除现场脏污。
权力基础5权为: 、 、 、 、 。
目标要 在每一月、周、日和每一个 。
目标要从“ ”上寻求“ ”。
二、单项选择题(每题22.5分,共32.5分)
1.?关于整理的定义,正确的是:( )
A.将所有的物品重新摆过。
B. 将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
C、区别要与不要的东西,工作场所除了要用的东西以外,一切都不放置。
D.将物品分区摆放,同时作好相应的标识。
2.?关于整顿的定义,正确的是:( ? )
A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
3.关于清扫的定义,正确的是:( ? )
A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
B. 把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
4、整理主要是排除什么浪费?( )
A. 时间? B. 工具? C. 空间? D. 包装物
5、公司什么地方需要整理整顿?( )
A. 工作现场? B. 办公室? C. 全公司的每个地方 ?D. 仓库
6、整顿中的“三定”是指:( )
A. 定点、定方法、定标示 B. 定点、定容、定量
C. 定容、定方法、定量 D. 定点、定人、定方法
三、多项选择题(每小题3分,共15分)
1、有关整理的方法,正确的有:( )
A.常用的物品,放置于工作场所的固定位置或近处。
B.会用但不常用的物品,放置于储存室或货仓。
C.很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D.不能用或不再使用的物品,废弃处理。
2、?有关整顿的做法,正确的有:( )
A.将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用。
B.整理有用的物品,规划存放位置并加以标识。
C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理。
D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱。
3.??有关清扫的做法,正确的有:( )
A.从地面到墙壁到天花板,对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B.机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。
C.机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用注意。
D.细心寻找污染源及消除污染源,是清洁工作的关键所在。
4.?清洁是保持整理、整顿、清扫的成果,检查方法可以是:( )
A.活用查检表(详细的评分标准、责任化分配)。
B.颜色管理,如:红色标签战略,经常出现异常的、容易遗漏的贴标签。
C.目视管理(走动巡查)、看板管理。
D.3U MEMO(3不管理,不合格、不可用、不混乱)。
5.?关于素养,下面说法正确的是:( )
A.所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B.工作时保持良好的习惯(如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事)。
C.衣着端庄,待人接物有诚信、有礼貌,不讲粗言秽语。
D.爱护生产、生活设施、公物,节约用电、用水。
四、判断题(每题2分,共20分)
1、持续改进的七种工具是:标语;醒目的标识;作业值班图表;工作进度管理;照片、录像;手册和表格;成绩及优劣对比张贴公布栏。 ( )
2、巡查小组来检查前我再去看下负责的区域,不来我也懒得去看了,反正前天刚看过。 ( )
3、不遵守规章制度、不按标准操作的工作现场,我们经常会听到“下不为例”,“这样就行了吧”,“我太忙啦
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