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高中物理的 课堂观察策略与技巧   石家庄市教育科学研究所 谷丽雅 ■ 高中物理学科性质 ■ 课堂观察策略与技巧 ■ 高中物理学科性质 物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。 ----摘自“课标” 高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。 高中物理研究对象主要为： 力学、电磁学、热学、光学和原子物理等。 主干知识为力学和电磁学。 高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。 1、在课程目标上注重提高全体学生的科学素养 2、在课程结构上重视基础，体现课程的选择性 3、在课程内容上体现时代性、基础性、选择性 4、在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化 5、在课程评价上强调更新观念，促进学生发展