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我的学生,我的最爱
精品论文 参考文献
我的学生,我的最爱
江西省乐平市第二中学 章临咸
【中图分类号】TUG398 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587(2012)07-0127-01
很多年以前,小溪岸,柳荫下,有一位小伙子在赌气。溪流里有山月的碎影,晚风中有泥土,稻谷,枣花和稀薄的牛粪混合而成的气息,还有男女学生崇拜的话语和父亲爽朗的笑声。父亲是一名教师,有了学生,父亲的眼睛里就再也没有心爱的儿子了。十多年后,当年的小伙子也成了一名教师,有了自己的学生,后来又有了儿子,当年的小伙子的眼睛和他的父亲的眼睛一样澄澈,面对天真活泼的学生他也常常忘了遥远的地方自己还有一位贤惠美丽的妻子,一个蹒跚学步的儿子。这个不称职父亲就是我。
爱在天地间
二十多年前,我第一次登上名口中学的讲台。那里是我的家乡。家乡人敬重教师,在名口人的心目中,除了父母,最亲最爱戴的就是老师。由于尊师重教,名口自古以来人才辈出,远的不说,近现代就有教育家戴良谟,电影表演艺术家许还山,著名台湾学者刘世清。足家乡人让我意识到自己的价值,是父老乡亲使我感受到了遍布于名口的山水田园的浓浓爱意。
那些年月里,晚上点起一盏煤油灯,办公桌上常有学生从山上采来的杨梅,园里新摘的黄瓜,水果捞起的菱角。逢年过节还会有乡亲硬塞进来的香甜酥白的香烟糖,陈年箬叶包裹的碱水粽子,拳捏手搓的清明果……师生围坐在一起,那种亲密,那种温馨,使人陶醉。白天漫步在乡间小道上,一路上有熟悉或陌生的问候相随,眼前是沙沙有声的阔叶杨,更远的是青青一片的田野。“漠漠水田飞白鹭”,好美的意境啊!在诗意的怀抱罩,在和善的面庞上,我再次领略到了这一方土地的魅力。我爱这一片土地,因此我把爱心传递。
这里的孩子朴实,就像山涧里的泉水没有一点杂质,他们崇拜文明,更崇拜文明的传播者——老师,和老师在一起,他们有说不完的秘密,说不完的开心。
那一年,有个学生突然跑来告诉我他不上学了。这是一个很聪明的学生,猜个谜语什么的,比老师来的还快,我希望留下他,可是,面对他家瓦头的满目衰草,以及他过早苍老的父母,我又能说什么呢?那时候,还有很多农民守着宝地受穷,还有许多适龄儿童漂流在学校大门之外,我当时真的很心痛。我第一次认真审视着自己40元的工资单,这是我当年一个月的全部收入,儿子的营养不能少,孩子正在断奶呢,家早的开销小能少,二老手头也不宽裕,只有在自己的衣食上想办法了。
这位学生终于回到了他心爱的课常。只是放学以后,就很少看到他单薄的身影。我知道他足打猪草去了,或者是利用夜色降临前的一段时问砍柴去了。我还知道,烧饭的时候,晒谷的时候,甚至上厕所的时候,他的手里,一定还捧着一本教科书。每次在路上遇见,他总是很丌心的跑过来,叫一声:“老师”虽然容颜清瘦,眼睛却依然又圆又亮。仿佛在说:我又可以读书了!
早熟的孩子!
我的心让我的学生牢牢的系在了名口,学校就像是我的家,四十五个学生就是我拥有的四十五颗月亮,星辰。我常常忘了在遥远的地方还有一个自己的家,我把贤惠的妻子忘了,也把不满周岁的儿子忘了,就是偶尔探望一次,也是行色匆匆。一番忙碌之后趁儿子不注意,拎起背包往外就跑,儿子蹒跚着追出来,见撒娇不管用了,只好带着哭腔喊:爸爸再见!再见!小手摇着摇着,泪水淌成了河。儿子的泪水牵住了一个父亲的心,我的视线模糊了,双腿快迈不动了,但一想到自己学生,洒下一串泪珠,硬起心肠登上了回程的班车。儿子,爸爸对不起你。现在想起来泪水还在流。
爱心导航
一晃就到了一九九零年,农村的小茅屋渐渐消失,取而代之的是陆续撑起来的新式楼房,一个班的几十个孩子,都可以举办服装展览了。这一年我来到了接渡中学,“五罩三知府”,接渡可以说是乐平的文明之邦了,然而,不知道从什么时候起,这里的少数学生变的只崇尚拳头,不爱读书了,这难道就是城郊学生的特色?据说有一个十四,五岁的男孩,全校没有那个老师不知道的,因为他创造了两个全校记录:一双拳头打遍全校,是有名的打架大王;学习成绩可谓空前绝后,数学考二分就是他的杰作。非常巧的是,这么一个学生正好分到我的班上。
对不同的孩子应该有不同的教育方法,我没有歧视他,更没有把他一推了之,相反,我在他一个人身上花了大量的时问和精力。我相信,每一个孩子都会有一个美好愿望,只有走错路的孩子,没有不想进步的学生。这个孩子非常独特,他有正常的是非观念,也有更多的社会经验,说话也很爽快,你批评他打架是错误的,他说:“我改”。出来后照打不误;你给他个别辅导,他挠挠头皮,说:“老师,你讲的真好,
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