手术室护理中优质护理的应用效果评价.docVIP

精品论文 参考文献 手术室护理中优质护理的应用效果评价 四川省林业中心医院 四川成都 610081 　　摘要：目的 评价手术护理中优质护理的应用效果。方法 选取2014年7月—2015年7月我院收治的96例接受手术治疗的患者作为观察对象，随机分为对照组和观察组，各48例；对照组患者给予常规护理方法，观察组患者在此基础上，实施优质护理，对比两组患者护理效果。结果 经对比分析后，观察组患者的手术室护理满意度明显高于对照组，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的术后心理状况恢复程度明显优于对照组，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在手术过程中，实施优质护理，能有效提高患者的护理满意度及心理状况。因此，值得在临床实践过程中，推广及使用。 　　关键词：手术室护理；优质护理；应用效果 　　手术室指给予患者手术或抢救的医疗区域，属于医院内的重要部门。一般情况下，绝大部分医院内的手术室与手术科室相连，与麻醉科室、血库及重症监护室相近[1]。随着我国经济的不断发展，对于手术护理要求的不断提高，手术室护理的工作重心也逐步向优质护理转变。其中，优质护理指医护人员，坚持以人为本的原则，以基础护理为依托，实施护理责任制，给予患者全面医疗护理服务的模式。本文重点评价手术护理中优质护理的应用效果，现将研究结果报告如下： 　　1.资料与方法 　　1.1基本资料 　　选取2014年7月—2015年7月我院收治的96例接受手术治疗的患者作为观察对象，随机分为对照组和观察组，各48例。两组患者基本资料为：①对照组：男25例，女23例，年龄最大者68岁，最小者45岁，平均年龄为（53.1plusmn;5.4）岁；②观察组：男26例，女22例，年龄最大者71岁，最小者41岁，平均年龄为（53.6plusmn;5.8）岁。两组患者在基本资料上无显著性差异（P＞0.05），具有可比价值。 　　1.2护理方法 　　对照组患者给予常规护理方法，即：在手术前，确认患者基本信息，例如：姓名、性别及手术名称等，对患者进行术前教育，摆正手术体位，落实手术流程；观察组患者在此基础上，实施优质护理，具体操作为： 　　1.2.1术前教育 　　结合相关资料发现，因我国大部分患者缺乏基础疾病知识，或不熟悉就医环境，在手术过程中，极易产生紧张焦虑的情绪[2]。以此，要求相关医护人员，创造良好的手术环境，积极与患者沟通，讲解相应的管理制度，缓解患者的紧张感，增强患者的依从度。同时，要求保持手术室的安静整洁，控制室内温度及湿度，使设备处于应急状态，例如：呼吸机、除颤仪或供氧设备等。 　　1.2.2术中护理 　　要求相关医护人员，保持患者的接送处于稳定状态，积极与患者进行沟通，了解其心理状态，多鼓励患者，增强患者的手术依从度，同时，选择柔软的护垫，注意遮盖患者的私处，保护患者的隐私，同时，严密监测患者的生命体征，随时准备急救措施。 　　1.2.3术后监督 　　要求相关医护人员，选择温度适宜的生理盐水，清理患者手术切口周边的血迹，注意保温，严密监测患者的生命体征，同时，与患者的陪同家属进行沟通，完成术后教育，禁止患者术后24小时内下地活动，建议多卧床休息，合理饮食，营养搭配，注意忌口，以促进患者的机体恢复。值得注意的是，针对少部分患者存在术后疼痛的情况，可采取分散注意力等办法，进行护理帮助。 　　1.3判定标准 　　要求相关医护人员，以我院自行研发的调查满意度问卷为基础，对比两组患者的护理满意程度。其中，护理满意度分为满意、基本满意与不满意。同时，以抑郁自评量表（英文简称：SDS）及焦虑自评量表（英文简称：SAS）为基础，完成问卷调查，对比两组患者的心理状况[3]。 　　1.4统计学分析 　　采取SPSS16.0统计学软件处理相关数据，（ ）为计量资料，两组比较用t检验，计数资料用百分率（%）表示，两组比较用chi;2检验，P＜0.05表示差异显著，具备统计学意义。 　　2.结果 　　2.1两组患者的护理满意度对比 　　经对比分析后，观察组患者的护理满意度为95.83%，明显高于对照组81.25%，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1： 　　表1 两组患者的护理满意度对比[n（%）] 　　 　　注：与对照组相比，*P＜0.05。 　　3.讨论 　　手术室护理作为医疗护理的核心内容，其护理质量直接决定患者的手术治疗效果，影响着患者的机体恢复，甚至威胁患者的生命健康。以此，要求相关医护人员，提高手术室的护理质量，具备显著价值作用[4]。相较于优质护理，传统手术室的护理方法缺少系统理念进行指导，无法降低手术室护理意外的发生率，患者的护理满意度较低。优质护理指医护人员，坚持以人为本???原则，以基础护理为依托，实施护理责任制，给予患者全面医疗护理服务的模式，从而