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精品论文 参考文献 技工教育学生管理技巧 孙淑晶 烟台工贸技师学院 264503 摘要 技工教育生源质量参差不齐，给学生管理工作的负面影响是较大的。在这种情况下，管理学生要真正做到由爱出发,教育为先,疏导为法。管理学生要抱着“不抛弃、不放弃”的态度，要想办法，找路子。 关键词 技工学校 罗森塔尔效应 学生管理 目前,如何提高管理效益和质量,是技工学校学生管理工作面临的重要课题。生源质量参差不齐带给学生管理工作的负面影响是较大的,也赋予了技工学校管理工作的新特点、新内容,学生管理工作已成为技工学校工作的重中之重。在这种情况下,管理学生要真正做到由爱出发,教育为先,疏导为法。管理学生要抱着“不抛弃、不放弃”的态度，要想办法，找路子。我从事职业教育已有几个年头了，感受颇多，现在就我的两点管理经验和技巧和大家分享。 一、要把日常学习的教育理论运用到学生管理中 有一次我成功地将罗森塔尔效应运用于学生管理之中。那是去年，刚接手一个新生班就听说有一个女学生让原来的班主任很头疼—刘某某。于是从一开始我就很关注这个学生。这个女生卫生习惯很不好，东西乱放连其他同学的床下也塞满，脏衣服乱放，最后连她自己都不知道东西放到别人那。军训时她的被子整理的很好，军训结束后就变得不成形。还有很多同学和我反应经常骂人，说一些脏话，致使很多同