二年级师徒结对工作计划.docVIP

二年级师徒结对工作计划 二年级师徒结对工作计划(一)：小学师徒结对工作计划 　　**小学师徒结对工作计划 为了使新教师早日成熟，及早掌握教育教学特点，使之迅速提高、健康成长，早日适应我校的教育教学要求，依据李村镇“蓝青工程”实施方案，特制定我校“蓝青结对”工作计划。 一、工作目标： 在工作中，我们将本着“结对学习，指导探讨、共同进步”的理念，在互帮互助的学习中相互学习优点，共同成长，更好的完成教育教学工作。 二、蓝青结对成员： 蓝方：张欢欢 青方： 　　张雪雪 蓝方：郭向华 青方：武 琼 蓝方：石晓彤 青方：张晨阳 蓝方：张少卿 青方：刘 磊 三、学习内容 1、如何制定教学计划（长计 　　划短安排、学科要求、实际情况等） 2、如何备课（备教材、备教法、备教学对象等） 　　3、如何写导学案（基本内容、书写要求等） 4、如何上好课（组织教学、课堂调控、情况应变、讲练结合等） 5、如何辅导学生（课内与课外、点与面、主与次、难与易等） 6、如何布置、批改作业（分层次，有针对性、精选习题、讲究适量；精批面改、侧重评改等） 7、如何拟定试卷（典型性、覆盖率、难易度等） 8、如何讲评作业与试卷（针对性、联系性、代表性等） 9、如何做好教学经验总结（实践性、理论性、指导性等） 10、如何发送博文及试卷供题标准。 11、对临时任务的指导。 四、基本要求： 1、学习成立学习结对小组，成立专门档案，跟踪检查。 2、相互间应经常性地进行听课、评课活动，新教师每周听课不能少于2节，并做好记录。 2、加强学习，树立新的理念。每周固定时间学习《24字教学模式》，做好阅读笔记，和导师进行探讨交流。 3、每周导师要指导新教师上一节公开课，每月上一节汇报课并写一篇高质量的教育教学感悟以书面形式存档。 4、坚持阅读学校推荐的魏书生的《班主任工作漫谈》，做好阅读笔记，每月至少写一篇读书感悟发在教育博客上。 5、导师经常鼓励新教师积极参加各种公开教育教学活动，并及时查看反馈信息给予指导，促使其迅速成长。 6、学校精选《教育时报》及《小学教育》的内容，集中学习。 　　二年级师徒结对工作计划(二)：师徒结对工作计划 　　师徒结对工作计划 　　凤仪镇学校 李淑君 　　本年度中，我不但要严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人的信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还要鼓励中青年教师积极上进，以实际行动影响和激励本组的中青年教师，我一定把中青年教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，必须实践、钻研、进步和创造。对我个人来说，2013-2014年必须做到紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又过一个喜悦的一学年。作为一名骨干教师，我一定积极履行自己的职责，用心的帮助和指导我校的中年教师：张显慧老师、胡秀娟老师。下面我就把咱们本学年的计划拟定如下： 　　一、 了解张显慧、胡秀娟老师的现状： 　　显慧老师聪明好学，还多次承担咱们学校的校级、组内公 　　开课，她很有上进心，课中儿童语言丰富，教学思路清晰，教学流程完整，也基本能抓住教学重点，有时也能突破教学难点，是一个优秀教师的好苗子。只是因为她教学经验不够丰富，课前准备欠充分，对所教孩子了解不够深，或者说没有充分的备 　　学生这个环节，加之显慧老师自我感觉教学压力不大，也就导致教学动力欠佳，所以课中总有不如意的地方，有时也因为估计不足，不能很好的完成预定的教学任务，课后基本没有反思的习惯，这样不利于自己专业水平的提高，我将针对她的一系列问题制定一套我们较完整的修正措施。担任同年级数学教学任务的秀娟老师，她的聪明智慧远远超过我的能力，她只要想做好一件事儿，稍微动动脑筋，她就会设计出给人惊喜的教学环节，亮点也会让人耳目一新，所以，秀娟老师只是需要我起一个监督和督促其尽职尽责的对待自己的每一次教学任务。 　　二、 制定帮扶目标： 　　鉴于自己是教研组长和骨干教师双重身份，在了解到张显慧老师、胡秀娟老师的工作状况以后，我要主动与她们接成师徒关系：我们利用在同一个办公室上班的有利条件，常常聚在一起谈心、互相倾听教学中的困惑和分享教学中的收获，我偶尔也会在显慧、秀娟走进课堂以前听其谈下节课的教学设计，并中肯的给予她们好的教学建议，一有时间就走进她们的课堂，认真听课，或邀请她们走进我的课堂听我上课，共同探讨我好的教育教学方法是什么：比如我要上《三角形的特性》这一课题时，我大胆的放手学生，给学生充分的探究时间，利用小组的