第一节 简单的线性规划(教师版).docVIP

第一节 简单线性规划 历年考情：本节考题主要以选择、填空题为主，试题总体上较容易。在2011年全国19份高考试卷中有12个省份的试卷中有出现，出现率63%，其中江西卷未考。 知识要求：会解二元方程组，了解简单线性规划的基础知识。 教学展示： 基础篇： 例1．求下列关于二元方程组的解 （1）；（2）；（3）；（4） 练习： （1）；（2）；（3）；（4） 关于线性规划的知识：知道概念、能画可行域、会求最优解。 例2．若，则目标函数 z = x + 2 y 的取值范围是（ A ） A．[2 ，6] B． [2，5] C． [3，6] D． [3，5] 方案一：常规解法 方案二：规律性解法 练习： 1．设变量满足约束条件，则目标函数取得最大值时的点的坐标是（ D ） A. 　　B. 　　　C. 　　　　D. 【解析】如图，由图象可知目标函数过点时取得最大值，. 2．已知x，y满足约束条件 ，则的最小值为 -3 ． 3．若实数的最大值为 10 4．若满足条件，则的最大值是 __8__ . 5．若 ，则目标函数的取值范围是 [8,14] 变式提高篇 例2是最为常规的线性规划题，解题有一定的规律性，故而要得到答案只要掌握方法就很容易了。而有些线性规划题则必须对本节知识有一定的了解才行。它要求掌握线性规划的基本知识，及相应的解析几何知识。 例3．不等式组表示的平面区域的面积是 36 ； 例4．在平面直角坐标系中，不等式组表示的平面区域的面积是9，那么实数a的值为 1 . 练习： 1．若，若的最大值为，则的值是( A ) . . . . 2．已知满足线性约束条件，若目标函数取最大值的最优解有无数个则 A．B．　 C． D．设满足约束条件，若目标函数的最大值为35，则的最小值为 ．、满足条件，则的最大值为 . 2011年高考真题再现： 1．课标文6.E5[2011·安徽卷] 设变量x，y满足则x＋2y的最大值和最小值分别为(　　) A．1，－1 B．2，－2 C．1，－2 D．2，－1 【解析】B 画出可行域(如图所示阴影部分)．可知当直线u＝x＋2y经过A(0,1)，C(0，－1)时分别对应u的最大值和最小值．故umax＝2，umin＝－2. 大纲文4.E5[2011·全国卷] 若变量x，y满足约束条件则z＝2x＋3y的最小值为(　　) A．17 B．14 C．5 D．3 【解析】C 通过约束条件画出可行域，可知z的最小值为5，故选C. 课标文6.E5[2011·广东卷] 已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定．若M(x，y)为D上的动点，点A的坐标为(，1)，则z＝·的最大值为(　　) A．3 B．4 C．3 D．4【解析】B　z＝·＝(x，y)·(，1)＝x＋y，画出不等式组表示的区域，显然当z＝x＋y经过B(，2)时，z取最大值， 即zmax＝2＋2＝4. 课标文8.E5[2011·湖北卷] 直线2x＋y－10＝0与不等式组表示的平面区域的公共点有(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．无个 【解析】B　画出不等式组 表示的可行域，如图阴影部分所示(含边界)． 图1－1 因为直线2x＋y－10＝0过点A，且其斜率为－2，小于直线4x＋3y＝20的斜率－，故只有一个公共点. 课标文14.E5[2011·湖南卷] 设m1，在约束条件下，目标函z＝x＋5y的最大值为4，则m的值为________． 【解析】3　先画出约束条件表示的可行域：如右图1－3： 图1－3 直线x＋y＝1与y＝mx的交点为，得到当x＝，y＝时目标函z＝x＋5y有最大值4，则有＋5×＝4，得m＝3. 课标文14.E5[2011·课标全国卷] 若变量x，y满足约束条件则z＝x＋2y的最小值为__________．【解析】－6 作出可行域如图阴影部分所示， 由 解得A(4，－5)． 当直线z＝x＋2y过A点时z取最小值，将A(4，－5)代入， 得z＝4＋2×(－5)＝－6. 图1－6 课标文7.E5[2011·山东卷] 设变量x，y满足约束条件则目标函z＝2x＋3y＋1的最大值为(　　) A．11 B．10 C．9 D．8.5 图1－1 图1－6 课标文12.E5[2011·陕西卷] 如图1－6所示，点(x，y)在四边形ABCD内部和边界上运动，那么2x－y的最小值为________． 【解析】1　 由图象知 函在点A(1,1)时，2x－y＝1；在点B(，)时，2x－y＝2－1；在点C(，1)时，2x－y＝2－1＞1；在点D(1,0)时，2x－y＝2－0＝2