七年级下册第八单元第三课第二节、利用不同的史料和分辨史料的价值.ppt

过去是怎样被记载下来的; ;用文字记录下来的资料：;甲骨文、简册、帛书 ;;判断题：（判断正误，错误的请说明理由） 1 、了解历史最重要的文献资料是史书。 2 、在中国，历代都是官方编修的史书。 3 、最早的文献资料是史书。 4 、文献资料除了史书、甲骨、简牍，还包括档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。 5 、只有史官和少数文人学者才可以撰写历史。 ;插入简册的图;1、文物的作用 2、文物的价值如何体现 3、从事发现文物的人 4、考古的工作方式 ;端 午 赛 龙 舟; 口 述 历史 美国曾经做过一项口述历史的调查,题目是“ 你在战争中做了什么?”专门采访经历过第二次世界大战的普通人和士兵,记录他们的感受,了解大战对每个生活的影响。于是,不同阶层、 不同肤色的人们的经历,共同构成了大战时期的历史。 ; 口 述 资 料 口述??料是人们口耳相传的产物， 传说和口述历史都属于口述资料。 ;过 去 是 怎 样 被 记 载 下 来 的;;总结:;总结:;历史资料;想一想:;（1）北京人头盖骨 （2）《论语》 （3）牛郎织女 （4）档案 （5）秦始皇陵兵马俑 （6）圆明园遗址（7）明长城 （8）女娲补天 （9）《资治通鉴》 （10）日记 ;过 去 是 怎 样 被 记 载 下 来 的;过去是怎样被记载下来的