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高一语文议论文写作指导 举例论证课件 新课标 人教版.ppt

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高一语文议论文写作指导 举例论证课件 新课标 人教版

议论文写作指导·举例论证 教学目标 1.了解举例论证的基本要求 2.掌握叙例、析例的常见技巧 范例评点 善用典故显示深厚的底蕴,不饰雕琢却浑然天然,是这篇满分作文脱颖而出的主要原因。作者先从刘邦、虞姬、乌骓、张骞、卫青等历史人物入手,引出楚王、汉王两位英雄的差别,一为“意气用事”,一为“意气风发”;继而层层推进,用韩信、司马迁、武则天的故事放谈“意气”的力量;最后落笔于“感动中国”这一现代热点话题,让“意气”这一美丽的词语烙上了时代的印痕。丰富而经典的事例,由古及今的论证过程,使文章意气贯通,气势充沛。 举例论证的基本要求 知引例(引出事例) 会叙例(叙述事例) 能析例(分析事例) 叙例的方式 (一)典型举例 示例① 人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的“千手观音”吗?她的领舞者——邰丽华,虽是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。若无意气,她怎会从不幸的底谷登上艺术的巅峰? (一)典型举例 示例① 人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的“千手观音”吗?她的领舞者——邰丽华,虽是聋哑人,但她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释内心的感觉,感动中国,感动你我。若无意气,她怎会从不幸的底谷登上艺术的巅峰? 示例② 充满意气的人是自信乐观的,人生几多风雨,几多阴霾,他人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。我不禁想起了林肯,八次竞选八次失败,两次经商两次失败,其间还精神崩溃过一次。似乎生命的前几十年,他一直在失败中度过。然而充满意气的人,面对命运的玩笑,始终不会放弃心中坚守的信念,于是最后一次,他成功了。一个分裂的国家在他的手中合二为一,美国的经济再次起飞。坚定信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠。林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心,于是他的名字被载入史册,千古传诵。 (二).概括举例 示例① 古往今来,这意气一直出现在我们身边,从2003年杨利伟实现中国人的飞天梦,到2005年费俊龙、聂海胜二人升空,中国的意气让世界为之叹服。平凡者的生命中,也有太多人太多事意气洋溢而让我们感动:从生命的谷底登上艺术高峰的邰丽华,一个人、一匹马送信的邮递员王顺友,用瘦弱的肩膀担起家庭重担、抚养毫无血缘关系的妹妹的洪战辉……这些平凡而伟大的人,时时体现着伟大的意气。 示例② 人有意气,才能在国家危难之时挺身而出,才能千古留名,流芳百世。千百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;千百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃;近千年的风风雨雨,早已涤荡了风波亭的点点残血;近千年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息……然而苏武的一根汉节,张骞的十几年牢狱之苦,岳武穆的满腔热血,文天祥的一片丹心,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。若无意气,他们怎会有如此壮行? 叙例时避免几个误区 1.以例代议堆砌事例 2.事例过长叙多议少 3.事例混乱没有顺序 4.事例陈旧冗长乏味 5.事例模糊缺乏考证 析例的技巧   叙例之后一定要在叙例的基础上加以分析议论,明确告诉读者举例的目的之所在,即举例所要阐明的观点。善于运用假设法、比较法、对比法、设问法、归纳法等进行论证。善于使用 “试想”“要不是” “如果”“可见”“君不见” 等词语以及“以上事例说明了这样一个道理” “但是,生活中,许多人却……”之类的短语由叙入议。 例后评论   安徽桐城有一条“六尺巷”,起因是张、叶两家争地。张家主人是当朝宰相,张老夫人致信给他,他却回信说“千里家书只为墙,让他三尺又无妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。于是,张家让出三尺。叶家深感惭愧,也让出三尺,便成了现在的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽容礼让的胸怀,大度能容之气概,化干戈为玉帛,止争斗于未起,如果没有超出常人的高风亮节,怎样作出如此的舍弃? 例后假设   苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团,竟然录取了。于是,他经过再三考虑,最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔,成为一代文学大师。如果高尔基没有做出这样的选择,也许几十年后,世界上只会增加一名平庸的歌唱家,而失去一位文学巨匠。可见,正确的选择使他的青春无撼,人生无悔。 例后比较 左思为写《三都赋》

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