职业生涯规划书大庆石油学院崔海燕.ppt

职业生涯规划书大庆石油学院崔海燕 1 职业生涯规划 设计思路： Dream模式 Define my goal——确定目标 Realize current position——掌握现实情况 Explore my plan——开发职业生涯 Act to implement——采取行动 Monitor my progress——评估与调整 第 一部分 Define my goal ——确定目标 职业生涯就是一场有目的的人生旅行，向往的是景点，重要的是努力，奋斗的是路线，但最关键的是目标! 高校教师(工程管理专业) 第二部分 Realize current position—掌握现实情况 1、希望往哪一路线发展？——目标取向 2、适合往哪一路线发展？——能力取向 3、可以往哪一路线发展？——机会取向 目标取向 能力取向 1、性格 在性格测试结果中，我的个性特征属于支配稳健型，在学习与工作中我专注又务实，有始有终，专心一意达成目标，在合理时间内完成任务，时间许可即小心计划，时间紧迫即急切而严厉。 2、能力 机会取向 结论： 机会与 挑战分析 综合分析 　个人情况 职业信息 1、专业特长 1、工作性质与方向 2、个性特征　　　　　　 匹配　　　 2、岗位情况 3、优势与劣势 3、所需能力 4、环境与经历　　　　　　　　　　　　　　 4、职业发展前景 第三部分 Explore my plan—开发职业生涯根据测评结果和自身的实际，我再次肯定了自己的职业目标——融教学科研于一身的高校教师。 34岁后 （副教授） 3 0岁 （讲师） 27岁 （助教） 24岁 （研究生） 23岁 （大学毕业） 第四部分 Act to implement——采取行动 专业知识的学习 职业能力的培养 科研项目的研究 交际技巧的提高 合 转 承 起 职业生涯规划的实施 第五部分 Monitor my progress—评估与调整 备选方案 根据实际情况我还制定了一个备选方案，从事自己另一个比较喜欢的行业——预算咨询师。就是说如果我没能获取读研进入教育领域的话，我将从预算员开始，在工作中积累经验，并通过自己的学习与努力，深化自己的专业知识，按照一定的职业发展路线，在从事预算咨询师这一职业。 结束语 成功，不相信眼泪； 成功，不相信颓废； 成功，不相信幻影！ 我的职业生涯不再是一张白纸， 现在我已经在勾勒，在描绘，在谱写！ 我的未