探讨小学英语课堂学生的自主学习.docVIP

精品论文 参考文献 探讨小学英语课堂学生的自主学习 ◆ 孙焕丽　内蒙古乌海市实验小学　016000 摘　要：现在学校教育的基本目标是：引导学生学会做人，指导学生学会知识技能，帮助学生自主学习，促进学生自主发展，突破“以教材为中心，以教师为中心，以课堂为中心”的教学模式，关注全体学生，激发学生主动参与教学，给予学生自我发展的空间与机会，使学生想学、愿学，最终达到通过语言教学提高学生语言综合能力的目的。 关键词：英语课堂　自主学习　提高能力 一、本文的观点 所谓自主学习，指学生都在学习活动中具有主体意识和自主意识，不断激发自己的学习激情或积极性，发挥主观能动性和创造性的一种学习过程或学习方式。自主学习是21世纪社会、学校、个人最为重视的一种学习方式和生存发展方式。如果说21世纪是一个学习的时代，是一个学习的社会，那么适应这种时代和社会的必备素质之一，就是培养自主学习能力。 因而，通过实践认为，小学英语教学只有突破“以教材为中心，以教师为中心，以课堂为中心”的教学模式，关注全体学生，不断拓展学习英语和运用英语的渠道，鼓励和支持学生主动参与到英语教学过程中，最大限度地发挥学生的主体作用，才能达到学生自主发展的目的。 二、英语自主学习教育指导策略 在英语教学的过程中，教师如何运用正确的指导方法，把教学的