2009年高三第二次模拟考试英语试卷分析.docVIP

2009年高三第二次模拟考试英语试卷分析知识覆盖面广，内容体现了课程对英语教学具有积极的指导意义—0.65,考试结果达到要求，文科97.08，理科94.56(均含听力)。 3、各题分析 1．单项填空: 单项填空部分考查了交际用语、定语从句、时态、、动词短语、、、等，覆盖面，基础知识总体难度适中。设题规范，考查考生综合运用英语的能力试题有一定难度渗透智力水平和综合素质的要求考查对自然科学、社会生活等各方面的知识和具有时代性语篇的理解能力既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合运用能力，须仔细思考、推理、判断的题目占了一定比例人人有话可说，有感可发，发挥空间大。题号 标准答案 得分率（难度） A% B% C% D% 1 C 78 6.3 8.2 78 6.4 2 D 83 1.6 4.5 9.6 83.2 未能理解本句中泛指和特指的区别 3 D 27 42 6.5 23.5 26.9 关系词在定语从句中充当的成分不明确 4 C 29 43.7 5.6 28.9 20.7 使动词-ed,-ing分词用法混淆，请参看学习丛书语法手册P52--53 5 C 19 49.5 19.3 19.2 11 考纲词汇（flexible, schedule）中文释义不熟悉 6 A 60 60.3 6.8 6.4 25.5 7 B 37 14.3 36.7 6.7 41.3 对于进行时表示将来时的用法不熟悉 8 B 78 2.5 78.2 13.8 4.4 9 C 73 4.1 16.8 72.9 5.1 10 D 53 16.3 10.7 18.6 53.4 误以为people, cars为 句子的主语，对长难句的分析理解能力的影响，不明确不强，也不熟悉词组，the number of, a number of 11 A 31 31.5 11.7 27.1 28.6 不了解the moment 作为连词的用法，只知道词汇 for the moment， at the moment 12 B 80 12.4 79.5 3.4 3.6 13 A 59 58.5 17.8 7.4 15.2 14 D 57 17.6 5.6 18.6 57.1 15 A 53 52.6 15.5 20.9 9.9 16 C 59 10.8 19.9 59.3 8.9 17 A 80 80.5 4.7 8.9 4.8 忽视了题干中关键词but，未能从语境考虑 18 D 64 12.4 9.6 12.7 64.2 部分学生不理解的”receive a second ticket”的含义 19 B 48 7 48 39.4 4.6 不太明确短语”make up”的含义 20 C 31 18.1 41.9 30.9 8 反意问句答语的真正技巧未掌握 21 B 54 13.3 54 11.7 20 22 C 59 18.5 14.3 58.6 7.6 23 D 33 32.8 10.8 22.8 32.5 阳光透过玻璃窗射进来，学生不理解pouring的引申、形象用法 24 A 55 55.2 5 25.4 13.2 25 D 70 6.7 6.9 15.2 70.2 26 C 54 21.9 16.8 53.7 6.5 27 B 88 3.6 88.3 3.7 3.3 28 D 58 4 20.5 16.4 58 29 A 46 45.8 13.9 18.5 20.8 30 D 35 6.4 50 7.9 34.7 未能理解作者借助报纸和电台的目的，错选了news 31 C 41 19.2 24.6 41.2 14 不明确supply\provide\offer的含义和用法 32 B 63 17.3 63.4 15 3.2 33 B 46 33 45.9 11.3 8.7 34 C 56 26 5.7 56.2 11 35 D 62 8.8 8.1 20.1 61.8 36 A 66 66 22.2 7 3.8 37 A 75 74.7 11.6 10.5 2.1 38 B 41 15.6 41.5 17.6 24.1 39 B 87 3.5 86.5 5.2 3.7 40 A 11 10.9 22 35.4 30.6 对”breath a sigh”这一表达法较生疏 41 C 76 8.3 4.1 76.2 10.4 42 C 60 7.3 25.2 59.9 6.5 43 C 64 3.4 2.8 63.8 28.9 44 A 66 66.1 5.7 24 3.2 45 A 66 66.3 10.6