范长伟艾灸 讲义教程.doc

范长伟老师艾灸课程讲义 授课：范长伟老师 时间：2013-1-3课程提纲第一天： 灸之道 上午 主讲内容：明火本源，扶阳正脉，火生一气，养调四方。 下午 主讲内容：灸道之本，阴变阳动，向上一悟，觉透虚无。第二天： 灸之术 上午 主讲内容：悬灸之术，摄神为本，柔形运火，四法为用。 下午 主讲内容：明灸之法，知痛调息，四相灸火，补泻分明。第三天：灸之方 上午 主讲内容：觉知一气，生化之源，四象转变，养调为本。 下午 主讲内容：八阵施治，灸火久用，但识方寸，巧利群生。正文范老师：四季轮换，天气不正常了，到了冬天天天下大雪，连着下大雪，就有问题了。张同学：昨天说孩子的胃火，起青春痘，肺降不下去，没灸，按摩刮痧下肺俞胃俞脾俞，重按中脘合谷穴，这个穴位特别敏感，还有少泽。是瘪的鼓的，觉得是有点瘪。中脘有硬的东西。按完中脘气往下走放屁，要去厕所大便。病是不平衡，需要调整平衡。郑同学：昨天给儿子烧了大椎，他让帮他打喷嚏，干脆烧一下，稀鼻涕 5 壮大椎按一下补法。范老师：一是壮数，二是刺激力度，一灸疼了是一种消耗，舒服是一种进步，小火慢灸是舒服，啪啪啪几下去老是痛的激灵出虚汗就是泻法。昨天十点多很晚灸大椎有没有时间的说法？范老师：尽量还是晚上别灸。领读：太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。穴位的配比，施灸的次序，刺激量的大小，就决定了气血运行的方向，大的原则：人是整体，一脏动五脏摇，一脏有问题五脏皆动。人先辨寒热，寒的属性向里，热的属性向外，这是寒热的规律。凡是天地之气，热的生发，寒的收降，如果天地二气阴阳二气，收降失衡造成水火不交融，火多或者寒多，就造成身体的实证或者热症，凡是偏寒的偏热的，这个邪不是外来的邪，这个邪不是外来的，是气过了或者少了，寒可以过可以少，热可以过也可以少，正好它两个是一对。要思考的是，抛开穴位，为什么要用灸？火气和我们的气相通，不需要转化；为什么要用火呢，通过火的什么调整这个失调呢？就是一个刺激。寒性的向内，热性向外这是它的正常属性没有过错，但是如果多了，向内只收不升，造成淤滞不通，挤在一??点上，打不开了。就像拳头一样，握紧了以后开不开，或者开的缓慢，或者根本打不开，这就是凝滞。怎么让它打开呢，记住它是活的不是死的，手背阳池这里灸一壮，火一温一刺激。手本来收着，火再一刺激一紧张，它是向里还是向外？要认清楚一个转变，一定要达到一个极，物极才会反。失调了总是向内不升，我再一刺激让它再收，收到极点再怎么样呢？比如洗脸的脸盆，按下去怎么样，水不流了，按下去再弹起来，水才能流下去。热是张开了，收回来的力度弱了，收不回来了，继续拿火刺激一下，一热沿着恶的习性往外张，热证火上浇油，啪一热再收回来。这是力学。拳打出去，这叫开，不回来就打不了第二下，不打出去就没有所谓的收。这就是自然的规律。规律失调以后打出去回不来了，一烫先出到极点变收，或者缩着出不去了，一烫，先缩到极点再出去，这一瞬间叫“灵机一动”，灵就是心要静，你就能感受到气，气一动，不管是向外还是向里动，动过了就恢复本位了。这就是物极则反的道理。艾灸没有那么神奇。气就是一个运动规律，就是一个力在运动，运动失调了。偏寒或者偏热的人的属性从哪几点去看。这也是一些经验。首先辩证，对体质有概括性的认知。多看中医诊断学。我讲的是纲领性的，整体的感官，第一个意识去判断体质，没有从每个脏腑的现象去讲。没有一个绝对的寒性或者热性体质，都是偏，出偏了，寒是一个自然的属性不是错的，没有寒就没有春天，没有夏天就没有秋天。热是正常的是规律是属性，自然正常的现象。过了偏了就有问题，就是病。寒性的性质就是所有的一切都是向内的，静的，向下的，这是衡量体质的总纲领。久寒必虚，寒久了人就虚了，偏寒的人多虚，虚的人一定有寒。寒是来自于内。年纪大的人，上了六十岁，元气大虚，丹田火弱到极点，冬天穿的再暖手也是冷的。里面的火不生发了，外面火再烤没有用。寒不是来自外，是来自里面。夏天摸它的手也是凉的。四十以后要重灸关元，每年都要灸。我们通过哪几点验证我们身体静的向内的向下的这些问题，从哪里先看？我们第一个先说体质。从体质上讲，它是怕冷怕风怕寒，三怕。比方，肚子老痛，胃的地方沉涨，这个知道了先不管，先把今天写的东西问一遍，问平常怎么样，身体 怕不怕风，怕不怕寒怕冷，象说话唠嗑一样问到，为什么问，不问清楚肚子痛简单，灸下中脘或者找个痛点可以吗？可以，但是力度壮数，时间长短根据什么决定？每一个穴都有补泻，不光??相的穴位，任何一个穴位都分补泻，即使一个胃痛也要知道体质，根据体质决定这个穴是补泻，几壮，灸的时间长短，刺激量大小。然后，喜暖，问完以后问下手脚，手脚是非常重要的特征，心主手心，肾主脚心，手心脚心有两个心劳宫涌泉。脚底凉手温的，这个寒不重，如果脚底凉手更凉，是典型的虚症寒症，即使有些火，但是他的属性就是寒。升浮降沉