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黑龙江省佳木斯市第一中学2017-2018学年高二10月月考
政治试题
分值:100分 时间:90分钟 命题人:岳桂荣 审题人:马慧
一、单项选择题(1-15题,每题1分,16-45题,每题1.5分,共60分)
1.“人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要
A.正确认识思维和存在的关系
B.坚持世界观和方法论的统一
C.正确对待社会进步与个人发展的关系
D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用
2.“少年安能长少年,海波尚变为桑田”。“死生有命,富贵在天”,“望梅止渴;心灵手巧”,“因地制宜;因势利导;因材施教”上述的观点各体现了
A.形而上学的观点,.意识对物质的反作用,客观唯心主义,一切从实际出发
B.运动具有绝对性,客观唯心主义,意识对物质的反作用,一切从实际出发
C.意识对物质的反作用,客观唯心主义,形而上学的观点,运动具有绝对性
D.形而上学的观点,意识对物质的反作用,运动具有绝对性,客观唯心主义
3.“人脑产生意识就像肝脏分泌胆汁一样”。这种观点是
A.形而上学的不变论
B.形而上学的唯物主义观点
C.主观唯心主义观点
D.正确概括了思维和存在的关系
4.古代哲学家用诗词标榜自己所属的哲学阵营,当代歌手的有些歌词中也包含着哲学思想。以下歌词中与孟子“心之官则思”的观点具有相同哲学倾向的是
①你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里(《我的歌声里》)
②世界之大,为何我们相遇,难道是缘分,难道是天意(《我的歌声里》)
③我们还能不能再见面,我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)
④从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝(《国际歌》)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“正是有了我和我的意识,才有了地球。”“没有地球哪有我们的意识呢?”这两种观点
①是对哲学基本问题两个方面的讨论
②是唯物主义与唯心主义的对立.
③是对思维与存在是否具有同一性的辩论
④根本分歧在于思维和存在何者为第一性
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
6.“僚鱼出游从容,是鱼之乐也。”与“子非鱼,安知鱼之乐?”是两种根本不同的观点。下列关于两者之间关系说法正确的有
①两者的分歧主要受客体变化的复杂性制约
②两者存在的分歧表明人的认识具有主体差异性
③两者观点是划分唯物主义与唯心主义的标准
④两者根本分歧在于思维与存在有无同一性问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.你见,或者不见我/我就在那里/不悲不喜/你念,或者不念我/情就在那里/不来不去/你爱,或者不爱我/爱就在那里/不增不减……扎西拉姆·多多的这首《见与不见》
①正确回答了哲学的基本问题
②否认了事物的运动变化.
③认为事物的变化不受外界影响
④肯定了思维与存在的同一性
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.2017年9月,某大学新生报到宿舍分配现场,有家长在发现孩子的宿舍门牌号“424”“454”等带有两个“4”的数字后,声称宿舍号码不吉利,拒绝让孩子入住并坚决要求负责安排新生宿舍的辅导员调换宿舍。下列观点与学生家长的世界观吻合的是
A.未有此气,已有此理
B.天地之变,阴阳之化
C.人病则忧惧,忧惧见鬼出
D.物是观念的集合
9.恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”这说明对待马克思主义应该
①把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来
②把马克思主义作为方法论来指导人们的世界观
③运用马克思主义立场观点方法来解决实际问题
④从马克思主义的具体行动纲领出发来指导实践
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.甲乙两入都因高考失利而落榜。甲认为,高考落榜是天命所致,我应顺应天命,另谋其他出路;乙认为,事在人为,没有过不去的坎,我要复读,再考一次。由此可见
①世界观决定方法论
②哲学源于对实践问题的思考
③生活需要科学世界观的指导
④学习哲学是走向成功的关键
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.产权是所有制的核心。中共中央、国务院2016年l1月4日发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》指出,要健全以公平为核心原则的产权保护制度,平等保护公有制经济财产权和非公有制经济财产权:全面保护物权、债权、股权,及知识产权和其他各种无形财产权。不断完善社会主义市场经济法律制度,强化法律实施.确保有法可依、有法必依。之所以出台《意见》保护各种产权,从哲学上看,是因为
A.产权是构成社会物质生活条件的基
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