预估计划实施结案与个案-社会工作实务.pptVIP

社工的反思 服务对象对我们的服务很是满意，现在的情况与初次见面相比有了明显的改善。但是我们在工作中发现自己服务水平不到位，没有更好的帮助服务对象，有些事情想得过于简单，毕竟生活是美好的，现实是残酷的，处理某些事情的时候并非想象中那样简单，要站在不同的角度上思考，必要时遇到事情时候要冷静下来，有时候面对服务对象的情况只有力不从心的感觉，我们也是第一次做个工作。关于服务对象的情况，我们还要如何让服务对象更好的面对以后的困难？如何让她在陌生的环境下更好的表现自己？如何让我们的服务对象更好的克服考级考证的情况？我也也希望服务对象过一个美好的大学，让知道大学时拥有美好的回光，让她觉得大学生活是美好的。 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ Transition Page 过渡页 — * — 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 第二章 版面设计 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 第三章 素材选择 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 第四章 动画运用 逻辑与展示 | 版面设计 | 素材选择 | 动画运用 | 字体与颜色 — * — LOGO 更多PPT案例，请访问：/ 第五章 字体与颜色 第3组个案社会工作 服务对象 LQ 社会工作者—— 张一峰、周佳蓝、冯连君、吴颖颖 服务对象 ： LQ 年龄：20 性别：女 身高：保密 体重： 保密。 出生年月：1995-12 家庭住址：呵呵、怎么可能告诉你们 服务对象来源：老师转介 项目进程与人员安排表 预估 计划 实施 结案与评估 个案 服务对象概况 一、关系的建立 我们先做了自我介绍。通过以考证上的问题来拉近服务对象与我们的关系。在了解的过程中，我们运用了倾听、同理心的技巧。进行了互动。 二、自述的问题 讲述了自己英语成绩不是很好，担心自己英语B级过不了并也担心计算机一级。上台就结结巴巴，有不知所措的感觉，只能低着头。 三、发现问题 缺乏自信心，对解决事物问题比较犹豫，不果断。 胆量较小，对上台紧张。 对考级考证的恐惧。 预估 计划 实施 结案与评估 个案 资料收集计划（问卷） 大学适应性量变 工作者分析 服务对象目前所面临的问题是心理上的问题，对于考证，考级的问题一直处于恐惧的状态当中，但是家庭，社交方面是一个爱嘻嘻的孩子乐观是她的特点。面对与我们一直处于微笑的样子。所以我们以她考证的问题为主，然后借助老师的力量提高她的表达能力，同时在班级活动中让她做一下主持，也可以在寝室联谊或者出去玩的时候锻炼自己的交际能力和自我表达能力，让她能够更适应大学生活。 预估 计划 实施 结案与评估 个案 行动方案 2014年11月10号到2014年11月14号完成对服务对象的评估了解 量表 观察 询问 考级考证的紧张程度 上台、发言的紧张程度 自信程度和果断与否 2014年11月15号到2014年12月15号内，首先要协助服务对象克服考级的恐惧。 考级的资料（B级真题） 模拟考级试场 多看英语的电影 （记录好词好句或者记下不认识的单词） 多听英语歌曲 多看英语报 （1）自我质辩法。即对消极的自我暗示进行挑战。在一张白纸上把我对考试的所有担忧逐条写下来 ①指出担忧的事项中的消极的自我意识的不现实性和不必要性； ②阐明由此对个人造成的危害； ③作出合理的反应，明确今后应采取的态度，给我积极的自我暗示。 （2）行为矫正法。 每天对着镜子说，我可以的，我行的。 2014年11月10号到2014年11月30号完成帮助服务对象缓解