班班通二期培训课件标准型.ppt

2.4 辅助工具 使用指南：班班通系统平台的操作手册和视频教程 中招服务：关于中招个学校的招生信息并实时更新 问题反馈：教师可提交个人意见个建议 教师论坛：提供老师技术交流的平台 工具下载：一系列与教学相关的辅助工具 修改密码：修改用户密码，提高安全系数 互动练习 1 请登录备课系统将教师信息更改为高中生物，版本为必修二。 2 请收藏第4章第一节《基因指导蛋白质的合成》的课件“《遗传信息的翻译》参考课件” 与flash《DNA的结构和复制演示动画》。 3 请下载 “《遗传信息的翻译》参考课件”。 2.5 系统使用流程 目 录 终端硬件使用 1 备课使用方法 2 授课使用方法 3 小结与考核 4 知识点 授课系统登录 系统资源介绍及其调用 个性化资源介绍及其调用 打开班班通客户端 用户登录 3.1 授课使用方法--系统登录 课程设置：设置您的信息，包括所授课年级、学期、学科和教材版本等信息 提示：当授课年级、学期、学科、教材版本出现变动时，就可以在这里进行设置修改了。 3.2 授课使用方法—课程设置 3.2授课系统—教师资源 教师资源：提供同步于课程的教案、素材、课件、习题和课堂实录等教学资源，教师可以点击需要的资源进行预览，并可实现资源的收藏和下载，提高您的备课效率。 3.2 授课系统—教师收藏 教师收藏：用于存放从资源库筛选出的资源，与其他资源分开，以便备课和授课时使用 3.2授课系统—专题教育 专题教育：提供学习策略、课外知识、专题教育和团队活动四方面的资源，主要用于学生的专题班会、拓展学习和品德教育。 3.2 授课系统—U盘资源 U盘资源：如果教师在备课时，将授课所需要的资源保存在U盘中，授课过程中，教室可以通过“U盘资源”进行调用 3.2 授课系统—教师文件夹 教师文件夹：显示教师在“教师文件夹”中自主上传的教学资源，便于教师在授课时直接调用其中的资源进行授课。 每位老师提供了2G的网络空间，它相当于 您自己的网络硬盘 3.2授课系统—校本资源 校本资源：展示由本校教研组教师组织、提供的适合本校教师和学生自主学习的且与课程内容紧密结合的资源，便于教师备课或上课时调用。 3.2授课系统—每日学堂 每日学堂：时长稍短的与教学相关的趣味练习，主要用于教师发起一些短时间的教学互动，在激发学生兴趣的同时提高学习效率 3.2 授课系统—课程直播 课程直播：显示优质课程的直播目录，实现优质课程的远程直播，远程授课 3.2 授课系统—用户退出 3.2 授课系统—光盘资源 光盘资源：老师们随身携带课程相关的光盘，可直接放置教学机进行使用 个性化资源 系统资源 光盘资源 3.3授课系统—资源应用小结 调用方法：点击实现 系统资源 请登录授课系统调用教师收藏《基因指导蛋白质的合成》中的“《遗传信息的翻译》参考课件” 与Flash《DNA的结构和复制演示动画》。 互动练习 LOGO LOGO * 老师一般都是按照这样的流程进行备课和授课工作的，在借助于一台能上网的电脑备课的时候可以对平台上提供的所有资源进行在线的浏览，并且可以做进一步的收藏和下载操作来筛选有用资源，下载完成之后就可以对资源进行再编辑生成自己的个性化教学资源，老师可以通过两种方式将个性化资源带入课堂，一个是U盘，另外一个就是上传至我们提供的2G的教师文件夹，然后我们的系统会在后台代替老师将资源带到课堂，那我们的老师上课的时候直接安装在教室的授课系统就可以直接有针对性的调用自己备课时收藏的和上传的资源了，当然老师也可以自主选择播放其他的系统资源，在播放资源的同时教师是可以结合我们提供的白板工具将课件更完美的展现给学生，实现教师的精彩授课，从而真正提升学校的教学效率。 * 为了方便教师一键式的控制整个班班通终端设备，我们提供了集成控制面板。 如果教师不需要用教学机，就可以用遥控器开关机键 教学机VGA接口内置已连接，剩余三接口在教学机的底部 * 无死角无盲区 遥控器的预留区域，用于功能的扩展 * * 我们首先讲授课系统，因为据我了解，目前咱很多老师课下没有使用笔记本电脑备课的条件，所以使用授课系统搜索资源进行授课相对来说就更重要 每日学堂，时长稍短的与教学相关的趣味练习，主要用于教师发起一些短时间的教学互动，在激发学生兴趣的同时提高学习效率 * 我们此款教学机遥控器采用的是2.4G无线控制技术，在使用之前必须先完成遥控器和接收器的配对，才可正常使用。具体配对方法及步骤如下： 1、确认接收器的USB连接线的USB口已经插在教学机的USB口上，并且已经完成驱动程序的安装； 2、遥控器装上电池并使其尽量靠近接收器（距离在20cm以内），然后同时按下“1”和“9”键，大约3秒后遥控器指示灯常亮，此时表示遥控器进