第一部分专题三第1讲.ppt

②如果是非匀强电场中的直线运动，一般利用动能定理研究全过程中能的转化，研究带电粒子的速度变化、运动的位 移等． (3)对于曲线运动问题，一般是类平抛运动模型，通常采用运动的合成与分解方法处理．通过对带电粒子的受力分析和运动规律分析，应用动力学方法或功能方法求解． 带电粒子在交变电场中的运动问题 命题规律:带电粒子在交变电场中的运动问题涉及受力分析、运动分析以及对运动性质、运动轨迹、运动范围的判断．是对考生应用动力学和能量观点解决电学问题能力的综合考查,在高考中，选择题和计算题都有可能出现． [总结提升]　(1)对于带电粒子在交变电场中的直线运动，一般多以加速、匀速或减速交替出现的多运动过程的情景出 现．解决的方法：①根据力与运动的关系分析带电粒子一个变化周期内相关物理量的变化规律．②借助运动图象进行运动过程分析，找出每一运动过程(或阶段)中相关物理量间的关系，进行归纳、总结、推理，寻找带电粒子的运动规律． (2)对于带电粒子在交变电场中的曲线运动，解决的方法仍然是应用运动的合成与分解的方法，把曲线运动分解为两个直线运动，然后应用动力学或功能关系加以解决． 最新预测1　 (2014·太原一模)一匀强电场的电场强度E随时 间t变化的图象如图所示，在该匀强电场中，有一个带电粒子于t＝0时刻由静止释放，若带电粒子只受电场力作用，则下 列说法中正确的是(　　) A．带电粒子只向一个方向运动 B．0～2 s内，电场力所做的功等于零 C．4 s末带电粒子回到原出发点 D．2.5～4 s内，速度的改变等于零 D (1)粒子通过电场区域的时间； (2)粒子离开电场时的位置坐标； (3)粒子通过电场区域后沿x方向的速度大小． 答案：见解析 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 导学导练 热点突破 考点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 专题三 电场与磁场 栏目导引 导学导练 热点突破 考点聚焦 命题预测 课时演练 知能提升 专题三 电场与磁场 专题三 电场与磁场 2015高考导航 专题三 电场与磁场 热点视角 1.电场部分：以带电粒子运动轨迹与电场线或等势面间的关系为核心考查电场的力性质和能性质，带电粒子在匀强电场中的加速、偏转为考查重点，兼顾带电粒子在非匀强电场中的偏转轨迹分析． 2.磁场部分：以考查带电粒子在磁场中的圆周运动为主，其次是通电导线在磁场中受安培力作用问题． 3.综合部分：带电粒子在复合场中的运动问题和临界问题是考查的重点，并应关注在生产科技中的应用. 专题三 电场与磁场 备考对策 1.要熟悉各种电场的电场线、等势面分布特点，运用动力学方法、功能关系解决粒子的运动轨迹和能量变化问题． 2.对于带电粒子在电场、磁场和复合场中的运动问题，要善于联系力学中的运动模型(类平抛运动和匀速圆周运动)，从受力情况、运动规律、能量转化等角度分析，综合运用动力学方法和功能关系加以解决． 3.了解速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机等构造，明确它们的工作原理. 第1讲　电场、带电粒子在电场中的运动 专题三 电场与磁场 热点一　对电场性质的考查 命题规律：静电场的性质与特点以及常见电场的分布规律问题是近几年高考的热点，分析近几年的高考命题，命题规律主要有以下几点： (1)以选择题形式考查电场的叠加． (2)以选择题形式考查等量电荷或不等量电荷的电场的分布与电场强度、电势、电势能的大小比较问题． (3)以选择题形式考查电场力做功与电势能的改变之间的关系. 1．(2014·高考重庆卷)如图所示为某示波管内的聚焦电场， 实线和虚线分别表示电场线和等势线．两电子分别从a、b两点运动到c点，设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb，a、b点的电场强度大小分别为Ea和Eb，则(　　) A．Wa＝Wb，EaEb B．Wa≠Wb，EaEb C．Wa＝Wb，EaEb D．Wa≠Wb，EaEb A [解析]　因a、b两点在同一等势线上，故Uac＝Ubc，Wa＝eUac，Wb＝eUbc，故Wa＝Wb.由题图可知a点处电场线比b点处电场线密，故EaEb.选项A正确． 2．(2014·重庆六校高三第三次诊断)一个正点电荷Q固定在正方形的一个角上，另一个带电质点射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图所示，则下列说法不 正确的是(　　) A．a、b、c三点电势高低及场强大小的关系是φa＝φc＞φb，Ea＝Ec＝2Eb B．质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1∶2∶1 C．质点由a到b电势能增加，由b到c电 场力做正功，在b点动能最小 D．若改变带电质点在a处的速度大小和 方向，有可能使其做匀速圆周运动 B 电荷受到的合力指向轨迹的内侧，根据轨迹弯曲方向判断出粒子与固定的Q电荷是异种电荷，它们之间存在引力