桃李迎春风,松柏势参天.docxVIP

桃李迎春风，松柏势参天----不才校友，黄冈中学06届毕业生，郑恺“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”----《念奴娇?赤壁怀古》苏东坡黄冈中学初创时期,前国家代主席董必武（湖北红安人，老乡，不解释）曾在此执教并任校董事。（其他的，就暂不一一列数。）谁说黄冈中学的，都是书呆子？我们也有体育冠军！屡次问鼎奥赛的他们。其他就不一一赘述了。“数风流人物，还看今朝。”----《沁园春·雪》毛泽东我从母校黄冈中学官方网站上，截图如下：“横看成岭侧成峰，远景高低各不同。”----《题西林壁》宋-苏轼从黄冈中学的现在情况看来，就是现有资源的能力体现（当然，在下不是批评黄冈没落了，也不是说黄冈中学只有这么大的一个舞台而已。）以愚者的笨脑子看来，要看清楚一个事情的前因后果而不受人唆摆，必须是要接受现实的情况，而不是一味退避。当然，母校黄冈中学一向都是低调行事，因此此时的黄冈中学，只是在为后期做积蓄力量，我并不认为是她不敢直面媒体！且行且珍重！古时候，但凡一个将星的陨落，无不和一个国家的荣辱兴衰捆绑在一起。国家的动荡和没落，曾经让李后主魂牵梦萦，叹出了“剪不断、理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。”的千苦绝唱。李煜不愧为李煜，此词虽表面上是抒发一种简单的分别情愁，殊不知，此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛。试想，若不是南唐的颓落，哪里会有这么一个忧郁的王子？坦率的说，后人称之为“婉约”，多少有点戏谑之意吧。黄冈中学，何尝不也是如此呢？湖北省黄冈中学，前身是1904年前办的黄州府中学堂，中经启黄中学，省立六中，湖北省立二高，省立黄高，到今天，已经一百年了。一百年来，她伴随我们的祖国，走过一条漫长曲折的道路，为鄂东地区开启发智、培育人才，发展经济、移风易俗，起到了巨大的作用，为国家培养了大量人才，成为全国著名的重点中学之一，被誊为普通中学的一面旗帜。究其创始，乃“变法”之结果。甲午战争后，民族危机空前加剧，有识之士，变法图强，变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在废科举（梁启超语）光绪二十四年（1898），清廷下诏：将各省、府、州、县现在有之大小书院，一律改为兼习中学西学之学校。至于学校等级，自应以省会之大书院为高等学堂，郡城之书院为中等学堂，州县之书院为小学堂。（因变法失败，未普遍施行。）光绪29年（1903年）清廷再次倾布了以张之洞为主拟制的《秦定学堂章程》。为实施该章程，1904年，鄂东第一所中学--黄州府中学堂在黄州府试院（今地区实验学校内）创办。招一个班近50名学生。教育，除了教书育人。鲁迅之“十年树木，百年树人”即其理。同样，教育也是一个国家的“工具”。所谓，“子不教，父之过”，在皇朝内，又闻“一日为师，终生为父”之法，皇子犯事，太师、太傅一般都会受到牵连。所谓“学什么，怎么学，之后怎样？”之类问题，一般都是教育部门的分内（仿佛太傅所职之事）。而教育部，一般都直属中央。“黄冈中学”以前如此厉害，奥赛响铛铛哟，为何？建国初期，作为一个泱泱大国的中国，因为在国际上占不到一席之地（被大国所欺负是理所当然的，也没必要去愤愤不平）。山姆大叔，你走你的阳光大道，我行我的独木桥。大道有大道的坦然，独木桥也有自己的另辟蹊径。殊途同归。虽然当时中国不被看好，国民还是不会放弃。后来也有了，大国外交之乒乓外交。乒乓外交当然很厉害，后来在申办北京奥运会的时候，它也起到不“小”的工作。另外一个国际大赛，当属奥林匹克数学竞赛，后面也发展出各种国际奥赛。黄冈中学，做出了这个成绩，国家看到了，谁不兴奋？不能和你老美平起平坐，我在奥赛平台上，我能问鼎，多少也解气了！“见风使舵”并不是一个坏词，能“见风使舵”，国家才会更好罢。随着中国的繁荣昌盛，国家能凸显自己软硬实力的方面多种多样。打个比方，黄冈中学这个小孩以前是独生子（老大），家里生活水平好了，多生几个多几个劳动力，现在母亲生了20个孩子，那喂奶的时候，你也会少吃到很多咯，多少会出现“营养不良”，若是严重一点的话，兄弟之间有类似“宠爱之争”，也是在所难免而可以被人理解的。（为什么这么多媒体在写黄冈中学的没落，也不无道理。把你黄冈中学名气“搞坏”一点点，或许我就会莫名的“长高”一丢丢。公道自在人心！媒体也只是一个工具而已，某些人为了迎合某些人而写的断章取义的垃圾，我也就不做任何评价。）到处都在发展，落成的境地是什么样的呢？黄冈中学以往都是全国招生，海内外莘莘学子，都慕名而来，投向这一艘学海之舟（在黄冈中学老小区门口往里走，就会看到一艘“学海无涯苦作舟”的船的“坐标”）。愚夫是2003年有幸被黄冈中学选中而进到母校的怀抱，在老校区享受她的爱意三年，经历过04年的黄冈中学百年校庆，于06年毕业。当年在读的时候，每个班级都还有一些外省慕名而来的学子。愚夫就读的是普通平行班，就有一个北京的女同学和一个杭州的男同