改变健康教育模式增强高血压患者保健意识.docVIP

精品论文 参考文献 改变健康教育模式增强高血压患者保健意识 杨婷婷(芜湖市第一人民医院 安徽芜湖 241000) 【摘要】目的 了解系统健康教育对高血压患者的治疗效果，为高血压综合治疗提供依据。方法 对高血压患者登记在册并进行系统健康教育，采取宣教、问卷调查、讲座专栏等形式。结果 经过一年健康教育，患者相关知识掌握程度、不良行为控制率、血压控制水平不同程度提高。结论 健康教育是高血压防治措施中的重要部分。 【关键词】高血压 健康教育 疗效 【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2012）16-0362-01 高血压是中老年人群的常见病多发病，具有人群广泛、并发症多且严重、治疗依从度不高、发病年龄年轻化等特点[1,2]。笔者选取自2010年2月至2011年2月收治的高血压患者，在接受高血压药物治疗的同时，进行系统健康教育，取得了良好疗效。现报道如下： 1.资料与方法 1.1资料： 高血压患者214例，其中男性113例，女性101例，年龄36～87岁。 1.2方法： 患者入院后，由护士向高血压患者进行口头健康教育，发放宣教材料及问卷调查。在介绍高血压相关知识同时，通过问卷结果反馈不同患者个体病情资料。将原始资料输入电脑，建立数据库，以备统计分析。具体健康教育方法如下： 1.2.1进行问卷调查： 采取自行设计问卷，多选形式，对高血压患者进行调查。内容包括：对高血压分级的掌握，患高血压年限，服用药物种类及剂量，对高血压危险诱因的掌握，亲属中高血压患病情况，高血压的靶器官损害情况，饮食、运动、体重、吸烟、饮酒情况等。 1.2.2定期健康教育： 科室定期组织全体高血压患者的健康教育专场讲座，鼓励患者与家属同时参加，由年轻医师及高年资护师主讲，传授疾病知识及血压监测方法。 1.2.3发放健康手册： 内容包括疾病知识、合理饮食、运动方式及运动量、用药注意事项及血压的监测与复诊等，并留有科室咨询电话及门诊时间安排表等。 1.2.4设立教育专栏： 在病区走廊设置高血压健??教育专栏，内容涉及高血压疾病知识简介、如何科学饮食、合理的运动方式以及常见的认识误区，内容应通俗易懂，便于患者掌握。 1.2.5开展心理指导： 使其对高血压建立正确认识，消除心理顾虑。使患者了解高血压防治的长期性和必要性、以及心理心态因素在高血压防控中的重要作用。使其树立自我保健意识；并教育患者家属理解安慰患者，助其建立正确心态。 1.2.6树立榜样患者： 鼓励患者之间相互交流心得体会，邀请血压控制良好的患者现身说法，为其他患者树立健康信心，缓解心理压力。 1.2.7电话随访制度： 电话随访可以在提高患者对高血压治疗的依从性，扩大患者群。内容应涵盖患者目前的血压情况、服用药物的次数及剂量、不适及复诊情况等。 1.3统计学处理： 采用SPSS10.0统计学软件，计数资料行t检验。Plt;0.05为差异有统计学意义。 2.结果 经过一年系统高血压健康教育，通过填表得分（百分制）的先后对比可见，患者在咸食、吸烟、运动、血压等方面均有改善，与教育前有显著差异(Plt;0.05)，体重改善不明显(Pgt;0.05)。见表1： 表1：214例高血压患者系统健康教育前后危险因素及血压控制表 上述结果表明系统健康教育促进患者有效地控制了高血压的致病诱因，改善了高血压状态，提高了疗效。 患者逐步养成了良好的生活习惯和就医方式，血压由教育前的(163.4plusmn;8.48)/95.02plusmn;6.38) mmHg,下降为教育后的(133.37plusmn;8.92)/(83.25plusmn;4.57)mmHg，前后比较，差异有统计学意义。（t=8.15，Plt;0.05）。 3.结论 通过对患者进行系统全面的健康教育，不仅增强了高血压患者的自我保健意识，也促进其选择健康的生活方式，改善了生活质量，提高了治疗率和控制率。 4.讨论 原发性高血压是一种病因尚不十分明确的疾病，并发