放飞学生的心灵 给数学课堂插上翅膀.docVIP

精品论文 参考文献 放飞学生的心灵 给数学课堂插上翅膀 贵州省罗甸县边阳一小 黄宝香 【摘要】教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展。教师要在数学教学课堂中充分的利用生活实践，发展学生想象力，培养思维能力。 【关键词】学生心灵；学习数学；生活中；数学课堂；翅膀 【中图分类号】G423 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2012）07-0140-01 教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展。小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化，课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活。《数学课程标准》明确指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。作为教师，要努力钻研教材，创造性得运用教材所提供的素材巧设教学环节，把帮助学生建立数感作为数学教育的基本目标，落实到具体课堂教学过程中去。 一、让学生在生活体验中学数学 生活离不开数学，数学就在生活中，数学是生活的一面镜子，它折射出生活中数与形的夺目光芒。新的课程理念强调：“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”没有生活的数学是没有魅力的数学。生活离不开数学，数学来源于生活，尤其是小学数学。因此，数学教学应