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《罗密欧与朱丽叶》舞台剧 《霸王别姬》舞台剧 基本要求 表演的主体是人形机器人,人可以和机器人语音互动(出于鼓励语音交互的考虑,用语音控制机器人是允许的,即使语音控制的目的是为了让机器人摔倒后重新站立),机器人之间也可以语音互动,但不可以接触或者无线遥控机器人 表演的内容是舞台剧,自定剧情舞台剧的类型、内容是不限制的,学生有无限的创意空间,但要求内容必须积极向上 自定剧情舞台剧 需要提供剧本(打印在1张A4的纸上),按抽签顺序现场进行表演 ,评委现场进行打分。 自定剧情舞台剧 评分标准: 剧情 10 剧情展现完整度 30 动作展示准确度、难度 25 语音效果 25 服装与舞台设计 10 规定剧情舞台剧 现场公布规定剧情内容(体现组别差异) 现场编程与测试(总共2小时,每支队伍有2次表演机会,但无论是自定义剧情或规定剧情都只考核1次) 机器人表演限1台机器人,2名成员的队伍进入现场编程与测试场地时随机抽取1人参加测试 剧情相关基础语音素材统一提供,耳麦自备,现场可制作 “现场编程与测试”教师不在场 规定剧情直接进行表演,不需要进行简介,机器人表演时长为2-3分钟 规定剧情舞台剧评分标准 剧情展现完整度 40 动作展示准确度 30 语音效果 30 技巧 心得 1、认清教育发展的趋势,引领当地机器人教育发展的走向。作为教育工作者,勇于担当、勇于创新,创造条件开展机器人教育,为当地的经济社会发展储备创新人才。 2、教师的指导是非常重要的,但也要在适当的时候放手,培养学生独立思考问题、解决问题的能力。 3、课程、竞赛两手抓,扩大学生受益面,从一群学生中选择几个学生,从而提高竞赛水平。 机器人基本操作+机器人舞蹈 机器人基本操作+机器人微电影 机器人基本操作+机器人舞台剧 机器人基本操作+机器人全能挑战赛 机器人基本操作+…… 4、现场测试部分不会很难,只要是学生自己做的,那么分差主要还是体现在自订剧情部分。由于是自定剧情,创新性其实是非常重要的,无论是剧本、结构、动作、服装、舞台、交互,任何一方面的创新思维都是值得鼓励的。 欢迎进入人形机器人舞台剧的世界 QA? 湖州爱创智能科技有限公司 陈劲光(手机微信) 136966885@ * * 落后1:无法输送足够多的机器人人才 落后2:机器人教育水平落后于世界 * * * 车型机器人一家独大的时代已经过去,将来会是人形机器人为主体,多种机器人共同发展的时代。 * 现在的孩子都很聪明,关键在于怎么引导 * 计算机课的内容简易,需要创新,最好能进入计算机课程。 * 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 第十三届 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 背景 规则 技巧 心得 人形机器人舞台剧展演 竞赛规则解读 — 陈劲光 博士、副教授、系主任、研究所所长 (研究方向:机器人与人工智能、教育技术学)QQ:136966885 目录 背景——兼谈竞赛目标 背景1:机器人技术非常重要 前几天,我看了一份材料,说“机器人革命”有望成为“第三次工业革命”的一个切入点和重要增长点,将影响全球制造业格局,而且我国将成为全球最大的机器人市场。国际机器人联合会预测,“机器人革命”将创造数万亿美元的市场。由于大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术同机器人技术相互融合步伐加快,3D打印、人工智能迅猛发展,制造机器人的软硬件技术日趋成熟,成本不断降低,性能不断提升,军用无人机、自动驾驶汽车、家政服务机器人已经成为现实,有的人工智能机器人已具有相当程度的自主思维和学习能力。国际上有舆论认为,机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”,其研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。机器人主要制造商和国家纷纷加紧布局,抢占技术和市场制高点。看到这里,我就在想,我国将成为机器人的最大市场,但我们的技术和制造能力能不能应对这场竞争?我们不仅要把我国机器人水平提高上去,而且要尽可能多地占领市场。 ——2014年6月,习近平总书记在科学院工程院院士大会上的讲话 嘉兴——钢铁行业 嘉兴某标准件有限公司,大量的工人反复的做相同的工作。 本人参与研发的机械臂 诸暨——纺织行业 双林——汽车链条行业 背景2:相对落后的机器人教育 中国高等教育的人才培养结构将发生重大变化,培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%—80%。 机器人≠编程
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