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普通高校体育教学模式的现状及应对策略分析 周晓祥 吴银江 吉林师范大学体育学院 宝清县第一中学 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 随着我国现阶段高校教育改革的进程不断加快, 高校的体育教学模式也发生了相应的转变。现阶段普通高校的体育教学模式要更适应社会对于综合性人才的需求, 顺应时代教育发展的需要, 所以优化当前普通高校的体育教学模式具有重要的现实意义。本文对普通高校体育教学模式的现状以及应对策略展开分析, 旨在促进高校体育教学模式的转变, 更好地提升体育教学的整体效率。 关键词： 高校; 体育教学; 现状; 对策; 作者简介：周晓祥 (1981-) , 男, 汉族, 黑龙江双鸭山人, 吉林师范大学, 讲师, 硕士主要从事体育教育训练学研究。 作者简介：吴银江, 黑龙江省双鸭山市宝清县第一中学。 The present situation and countermeasures of physical education teaching mode in colleges and universities Zhou Xiao-xiang Wu Yin-jiang School of Physical Education, Jilin Normal University; Baoqing No.1 Middle School; Abstract： With the reform of higher education in our country at the present stage of the accelerating process of college sports teaching mode has also undergone a corresponding change. The current university sports teaching mode to adapt to the social demand for talents, conform to the needs of the development of education of the times, so the optimization of the current college sports teaching mode with reality the significance of this paper. To analyze the status quo of physical education teaching and coping strategies, to promote the transformation of sports teaching mode in Colleges and universities, to better enhance the overall efficiency of sports teaching. Keyword： colleges and universities; physical education; present situation; countermeasure; 随着我国当前社会主义经济以及综合领域的发展, 教育领域也实现了全面的改革发展。普通高校的体育教学在教育改革发展的过程迈出了坚实的一步。高等教育是教育成果展现的最高形式, 对于我国教育事业的发展具有重要的影响。高校的体育教学作为当前高校教育的重要组成部分, 加上当前体育教学在教育中的地位凸显, 对体育教学模式进行探究具有较高的现实意义。近些年来, 从体育教学实践可以明确看出当前体育教学模式仍旧存在着诸多问题, 这在一定程度上严格限制了学生的身心发展以及教学效率的有效提升。 一、现阶段高校体育教学模式的现状分析 (一) 体育教学模式缺乏教学主体性 当前高校体育教学活动中, 学生作为体育教学课堂的主体, 所有的教学活动都是围绕学生的全面发展来进行设定的。体育教学活动要充分考虑到每位学生的兴趣所向、性格心理等方面的因素, 充分了解掌握每位学生的真实想法, 有针对性地开展教学活。教学模式是为了更好地辅助教学活动的, 是体育教学的具体表现活动, 所有体育教学模式要根据学生的主体地位来拟定。但是目前许多高校的体育教学模式没有从学生的主体情况出发, 缺乏对学生认知以及接受能力的全面考虑, 从而长期发展导致学生学习兴趣和参与程度降低[1]。 (二) 体育教学模式实践性较差 从体育教学模式自身的发展情况来看, 所包括的内容以及作用都能适用于具体的教学活动。但是教学模式在实际应