新北师大版上册第八单元到总复习教案.docVIP

第八单元 6 ~9的乘法口诀 单元学习内容分析： 本单元的知识是在学生初步掌握2 ~5的乘法口诀的基础上进行教学的。由于学生对如何编制乘法口诀的过程已经比较熟悉，6 ~9的乘法口诀大部分口诀在前面已经学过，而且教材编写结构与前面乘法口诀的编排也相同，所以本单元教学应当给学生更多自主探索的空间，让学生运用迁移的原理，掌握这个单元的学习内容。 单元学习目标： 结合解决问题的具体情景，经历编制6~9的乘法口诀的过程。初步发展抽象、概括能力，初步学会运用类推的方法学习新知识。 能正确运用6~9的乘法口诀计算表内乘法，并解决简单的实际问题。 感受乘法口诀的魅力，激发数学学习的兴趣。 单元学习重点： 理解乘法口诀的编制过程。 单元学习难点： 灵活运用6~9的乘法口诀解决一些简单的实际问题。 单元课时安排： 课题 学习内容 课时 1 有多少张贴画 6的乘法口诀 3 2 一共有几天 7的乘法口诀 3 买球 8、9的乘法口诀 4 做个乘法表 探索乘法的规律 1 课题 有多少张贴画（6的乘法口诀） 课型 新授课 学习目标 经历编制6 ~9的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。 能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。 借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有的知识 出发探索新知识的思想方法。 学习重