我校关于开设电子商务专业的论证报告.doc

我校关于开设电子商务专业的论证报告 电子商务是通过信息网络以电子数据信息流通的方式在全世界范围内进行并完成的各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动。电子商务从产生到现在虽然时间不长，但是发展迅速，已经受到世界各国政府和厂商企业等社会领域的广泛重视和积极参与，并正在以越来越快的速度改变着人们长期以来习以为常的各种传统贸易活动的内容和形式，对于电子商务的发展前景和即将带来的影响，得到从政府到产业界、教育部门等社会各方面的普遍重视，世界上许多国家已经把发展电子商务作为一个重要的战略目标。 电子商务是世界潮流，也是一项新技术。它突破了传统商务的时空界限，具有极高的效能。伴随着Internet应运而生的电子商务正在重新改变社会财富的流向和分配。没有电子商务能力的企业将会逐渐丧失市场的竞争力。与世界发达国家相比，我国的信息化基础设施比较薄弱，互联网也还未完全普及，电子商务还处于推广阶段，但我国政府十分重视电子商务活动，力争在2015年，中国85%以上从事进出口业务的企业有能力运用电子商务的手段进行国际贸易活动。为了尽快地实现这一目标，在加大信息基础建设力度的同时，还必须重视和实施电子商务人才的培养。我校设立电子商务专业，就是顺应这一发展趋势的需要。 电子商务既给我们提供了新的机遇，又使我们面临新的挑战。它不同于一般信息系统，与传统商务也有很大差别。因此电子商务人才的培养需要我们突破原有的人才培养方法，建立一套全新的人才培养模式。针对电子商务专门人才需求的培养问题，早在2009年，我们就开始了电子商务专业建设的研究，组织部分教师调研了一些重点大学、中等职业学校的电子商务专业建设，以及课程设置和相关的实验室。并且选派青年教师外出进修关于电子商务方面的课程，引导鼓励教师进行电子商务方面的科研，为开设电子商务专业作了大量的前期准备工作。在2010年我校顺利开设电子商务专业，目前电子商务专业在校学生工共52人，这部分学生在校学习情况良好，对就业前景充满了信心，这也为我校继续设立电子商务专业打下了坚实的基础。 电子商务专业的设置是一个全新的开始，根据我校原有专业特点与师资队伍的构成，重点研究了电子商务发展所需人才的层次和知识结构；明确了电子商务专业的定位和培养目标；，确定了电子商务专业核心课程的教学内容；制定了电子商务专业的教学计划；研制了一些针对电子商务课程的教学课件，完成了技术型电子商务人才培养方案的设计。 一、电子商务发展所需人才的层次和知识结构 1．社会对电子商务人才的需求 我省作为全国最大的经济特区，随着国际旅游岛建设的步伐，旅游、房地产等行业的规模逐步扩大，这很好的提升我省的电子商务发展高度海南旅游公共商务平台“椰子旅游网”已上线，该平台建设采用直销商业模式，包括企业加盟及信息发布系统、电子商务管理系统、电子地图导航系统、全景战士系统、游客加盟系统、游客社区系统、全国客户服务中心系统等功能，自2009年8月试运行以来，加盟企业已有280多家。而现在的发展是原来的二倍左右。海南国际旅游岛电子商务发展研讨会都已开了很多次、问题都提高电子商务发展走向的为主题而开展的在全球经济一体化的格局下，互联网产业的发展将为海南带来机遇。一方面，互联网将促进海南更快地融入一体化的全球经济中，另一方面，互联网产业本身天生就是一个直接面对全球市场的重要产业。互联网的优势在于信息及人才的广泛共享、资源的高效整合、网络营销空间的无限延伸，这恰恰可以弥补海南信息不灵、人才资源短缺、市场狭小等经济发展的缺陷，并使海南在旅游、农业、海洋等方面的资源优势得到充分发挥。 第一类是商务型的电子商务人才。在信息化技术大量应用于经济体后，在商务管理上呈现出与一般企业不同的规律性。商务型电子商务人才则是适应这类企业的需要，要求精通现代商务知识，掌握信息化后的经济体的管理规律，对于信息化技术只要能够熟练应用就可以。 第二类是技术性电子商务人才。这类人才主要是适应企业在信息化过程，对企业进行信息化改造，以及企业信息化后随着信息化技术的进步对企业进行信息化再改造的要求。要求他们精通电子商务技术，掌握电子商务技术的最新应用，同时具备足够的现代商务知识，根据商务需求，以最有效、最可靠的技术手段予以实施。 第三类是战略型电子商务人才。这是对人才要求最高的需求类型。主要是服从于经济体的电子商务决策。要求这类人才除了具备以上的两种人才的能力外，还必须具有企业家的特质，通晓电子商务全局，熟知行业的电子商务理论与应用，了解电子商务的应用情况和特点，能从战略上分析和把握其发展趋势。 2．电子商务人才的知识结构 电子商务人才所具备的知识结构应包括以下四个方面：一是商务知识；二是信息化技术；三是将信息技术应用于商务领域的知识；四是特定行业的特定知识。 在商务知识方面，不仅要具备商务交流、市场营销