山东省美德少年XX同学事迹材料.doc

山东省美德少年XXX同学事迹材料 XXX，女，今年11岁，现在XXX学院第二附属小学五年级学习，担任中队学习委员，校园书吧志愿者组长等职务。几年来，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。我们常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。哪里有她在，哪里就充满了笑声。乐观自信的她被XX市评为XX市优秀学生、被XX市团市委评为XX市优秀少先队员，连续几年被评为三好学生，优秀学生干部，十佳校园志愿者，书香家庭，读书小明星，并在校园才艺大赛中多次获奖。 一、品学兼优，屡获佳绩 XXX同学热爱祖国，勤奋学习。从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度，在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。新知识学习前，她总能认真地预习，做好预习笔记，对于自己已掌握的和疑难处做到心中有数；课堂上，她认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。她从小就懂得热爱集体，助人为乐，时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。作为校园少年君子，她孝亲敬老，组织班级积极开展承儒雅之风，做少年君子主题活动，她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。五年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为市里、学校的“校园少年君子”、“金星少年”、“优秀班干部”，在素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。 二、尊敬长辈，孝顺父母 在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起XXX，建设居小区的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。 妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在一直在领导岗位上工作，工作繁忙，经常加班，她默默看在眼里，经常给爸爸打个电话，提醒爸爸劳逸结合，注意身体。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她提醒给家人，及时加减衣服，俨然一个小大人。 爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，给奶奶滴药，给他们读报纸讲笑话，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。 “老吾老以及人之老”，她像对待自己的长辈一样，善待敬老院里所有的老年人。她亲切地叫他们 “爷爷、奶奶”，关切地问他们的生活状况。敬老院里，她为爷爷奶奶梳头、捶背，唱歌、跳舞，读报纸、讲笑话，陪老人散步聊天。她跑前跑后忙着准备节目表演，以此来给老人们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。老人们笑逐颜开，整个敬老院洋溢着老人的欢声笑语，溢满温馨好似春花开满园！敬老院里的老人提到XXX都称赞她是传递歌声与微笑的小天使，是老人们的开心果。 三、热心公益，拾金不昧????? 在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。她从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，她们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，她们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手累酸了，手指蹭破了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。 “弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见