青少年攻击性的媒体影响因素及干预技术.pdfVIP

李丹周志宏：青少年攻击性的媒体影响因素及干预技术 摘要：文章主要对近二十年来国外有关影响青少年攻击性的暴力媒体因素的研究进行梳理，并特别 介绍了两种攻击性行为的干预治疗技术。诸多研究显示，无论是起间接作用的暴力电影电视，还是个体 可直接操纵的虚拟暴力游戏，都与青少年攻击性行为的增加有关．认知干预和阅读干预的方法在改变青 少年的攻击认知，减少攻击行为，以及增强解决社会问题技能等方面作用明显． 关键词：暴力媒体；攻击性；青少年；认知干预；阅读干预 作者简介：李丹／上海师范大学应用心理系教授(上海200234) 周志宏／上海政法学院社会学与社会工作系讲师(上海201701) l、引言 和性格等个性特点与反社会和攻击行为有关联。 攻击行为是人类社会和动物世界中普遍存在 的一种现象，对攻击行为的关注由来已久。有关 特征在一定程度上预测了儿童可能发生的攻击性 攻击的原因，有人认为是人之本能，有人认为是 行为，这种气质与攻击性之间的相关一直延伸到 为了种属生存的需要，有人认为是个体遭挫后的 了青少年期。其它与攻击性有关的个体因素还包 愤怒的发泄，还有人相信攻击是个体的认知信念 括对攻击的信念和观点采择能力，当青少年认为 所致。虽然许多心理学家、社会学家和犯罪学家 攻击行为是合理的反应时，则这些青少年攻击行 ot 都在研究攻击的问题，对这一行为本质的认识至 为会增力N(Crane．Rossa1．，1998)；例具有较高社会 今仍存在分歧。有关攻击的界定便存在多种版 观点采择水平的个体将意识到行为可能的结果， 本，最简单的定义是指“伤害他人的任何行为” 即不断提升的攻击性无益于任何一方(Richardson et (Taylor，eta1．，2004)，¨1此定义强调了行为的结果，a1．，1998)。例除此之外，有许多外部因素与青少 却忽略了行为者的意图。也有学者强调攻击的意 年的攻击性行为密切相关，特别是媒体暴力的作 图，认为攻击性是指有意识地将伤害施加于他人 用不容忽视。 2、媒体暴力与攻击性 的行为(BaronRichardson，1994)。Brain(1994)在 整合多种定义的基础上提出，对攻击性的界定必 媒体暴力因其传播的广泛性和画面的形象生 须符合四个条件：(1)潜在的伤害性／毁坏性；(2)行 动性而成为影响青少年攻击性的重要因素，也因 为的有意性；(3)身心的唤醒性；(4)受害者的厌恶 此吸引了广大心理学家、教育家和社会家们的研 性(参见Coie,Dodge，1998)。吲 究兴趣。暴力媒体涉及的领域很广，但对于暴力 青少年的攻击性受许多个人因素的影响，首 电视和电影的研究最为成熟，也积累了许多有价 先，攻击行为倾向与性激素水平有关。睾丸激素 值的成果；而近些年越来越多的研究者开始涉足 和雄性激素或许可以解释男性的攻击行为和反社 视频暴力游戏的影响。 会行为大大高于女性的现象：·其次，个体的气质 (1)暴力电视与电影 ·本研究受上海市教育科研项目资助，项目批准号：B0312。 ·19． 《外国中小学教育》2008年第2期 大量证据表明暴力电视对青少年的攻击性的 攻击事件的发生。美国学者因为几起校园枪击事 产生和发展的影响不可小觑。Comstock和Paik件被证明与暴力游戏有关而对这一领域研究给予 (1991)用元分析得出的结论是：暴力电视对儿童高度重视；而我国政府和教育部门开始对暴力游 攻击性的影响占到总变量的lO％，这等同于吸烟 戏的关注也源于几桩恶性事件的发生，如云南大 对致癌的影响。[63Kevin(2005)认为暴力电视在短学马家爵杀人事件，该事件当事人的一个重要特 时间内会导致攻击性