第二讲 中学生物知识网络图(初中部分).pptVIP

2. 脊椎动物 （六）生物的发育 （七）植物生命活动的调节 （八）动物生命活动的调节 （十）遗传规律 （十一）生物的变异 （十五）生态环境的保护 （十六）生物的基本特征 高中生物学的纵向体系 元素 化合物 原生质 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 生态系统 生物圈 水分代谢 水分的吸收 水分的运输 水分的利用：约1％的水保留体内，参与代谢过程 吸水主要器官 吸水方式 渗透吸水原理 根（最活跃区域：根毛区） 吸胀作用：无大液泡细胞 渗透吸水：有大液泡细胞 水分的散失 方式：99％的水由蒸腾作用散失 生理意义 促进水分的吸收 促进物质运输 散热：降低叶片温度 成熟的植物细胞是一个渗透系统 观察植物细胞质壁分离和复原实验 矿质代谢 植物需要的元素 实验：观察根对矿质元素离子交换吸附现象 大量元素 微量元素 矿质元素（除C、H、O） 矿质元素的吸收 矿质元素的运输：随着水分而运输 矿质元素的利用 过程 交换吸附 主动运输 植物对离子的选择吸收 根细胞膜表面 可再利用元素：K、N、P、Mg等 不能再利用元素：Fe、Ca 进入根细胞内 光合作用 概念 总反应方程式：6CO2+12H2O※ C6H12O6+6H2O+6O2※ 场所：叶绿体 实验：叶绿体中色素的提取和分离 过程 光反应：水的光解、ATP的形成 暗反应：CO2固定、CO2还原 光能 叶绿体 光合作用的实质 意义 将无机物合成有机物 将光能转变成化学能 使大气中的O2和CO2的含量基本上保持稳定 呼吸作用 与光合作用的本质区别 类型 有氧呼吸 无氧呼吸 场所：先在细胞质基质中，后主要在线粒体中 条件：有O2、酶参加 总反应式： C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 酶 场所：细胞质的基质 条件：无O2参加、有酶参加 反应式：C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量 C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)+能量 酶 实质：氧化分解有机物，释放能量，形成ATP 意义：为植物各项生命活动提供能量 动物的新陈代谢 体内细胞 物质交换 物质代谢 单细胞动物：与外界直接交换物质 细胞 外界 多细胞动物：与外界间接交换物质 细胞 内环境 外界环境 食物的消化 消化方式：细胞内消化和细胞外消化 消化过程：淀粉、脂肪、蛋白质消化 营养物质 的吸收 吸收概念 吸收状况 各种营养物质在消化道内的吸收部位 物质代谢过程 口腔、食道基本上不吸收 小肠是消化和吸收的主要器官 O2、营养物质 CO2、代谢废物 消化、呼吸、循环器官 排泄器官 O2、水中有机颗粒 CO2、代谢废物 见下一页 物质代谢过程 糖类代谢： 葡萄糖 CO2+H2O+能量 氧化分解 合成 肝糖元 合成 肌糖元 转变 脂肪、某些氨基酸等 蛋白质代谢： 氨基酸 合成 氨基转换 脱氨基 各种组织蛋白及酶和激素等 新的氨基酸 含氮部分：氨基 尿素 不含氮部分 氧化分解 CO2+H2O+能量 合成 糖类、脂肪 脂类代谢： 脂类 脂肪、脂类等 吸收 分解 构成机体组织 在皮下、大网膜、肠系膜等处储存 分解 甘油、 脂肪酸 氧化分解 CO2+H2O+能量 转变 肝糖元 被各种腺体利用，形成特殊的分泌物 转化 （二）构成细胞的化学成分 构成细胞的化学成分 化学元素 化合物 主要元素：C H O N P S K Ca Mg等 微量元素：Fe Mn B Zn Cu Mo Cl Ni 无机物 H2O 无机盐 有机物 糖类 脂类 蛋白质 核酸（包括DNA和RNA） 组成元素 基本单位：氨基酸 化学结构 空间结构 多样性的原因和意义 功能 （三）细胞分裂 细胞分裂 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 细胞周期 实验：观察植物细胞的有丝分裂 （四） 细胞的结构和功能 细胞的结构和功能 原核生物 真核生物 细胞壁 细胞膜 细胞质 核 区 （支原体无） 构成原核生物，如细菌、蓝藻等 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 化学成分：磷脂、蛋白质 结构特点：具有一定的流动性 基质 细胞器 内含物 线粒体：有氧呼吸的主要场所 叶绿体：光合作用的场所（植物细胞特有） 内质网：增大膜内面积等 核糖体：蛋白质合成的场所 高尔基体：与植物细胞壁形成以及动物细 胞分泌