附 二 一五年普通招生计划编制表（教育系）.docVIP

教育系《学前教育》本科专业 专业大类：教育学类 本专业初次举办时间：2014年 培养目标： 本专业主要培养德智体美全面发展，热爱幼儿教育事业，掌握扎实的学前教育专业知识和教学技能，具备基础的教学与科学研究能力，树立科学的幼儿教育理念，并且愿意长期从事幼教事业的高级技能型专业人才。毕业生能够胜任各级各类幼托机构、职业幼师（含普通幼师）的教学、科研和行政管理工作。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，教育技能的基本训练，保育、教育和研究的基本能力。掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；．具有具体教育方案和实施方案的能力；．能力。 2013年《幼儿园教师配备标准（暂行）》、全日制幼儿园教师与幼儿比应达到小班1∶10—1∶12.5；中班 1∶12.5—1∶15，大班1:18，据《江西省统计年鉴2011》统计，截至2010年底，全省共有幼儿园8518所，在园幼儿123.5万人，幼儿园专任教师4.33万人，师生比为1:28.5。 《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中确定学前教育发展目标：2015年在园幼儿达129万人、2020年在园幼儿达150万人。如按1:15的师生比计算，2015年全省幼儿园专职教师需达8.6万人、2020年需达10万人，教师缺口巨大。目前，学前教育毕业生就业率100%，供不应求。 为贯彻落实《江西省人民政府